「いいとも。今(jīn )からいっしょ(🥩)に行(háng )こ(➕)う(Ⓜ)。」
「何で(👬)も、新入(rù(🌌) )生(⛑)に対し(🈴)て、上級生(🏽)が訓戒(jiè )をし(😹)て(➿)い(⛷)る(😟)のに(✔)、地べ(👃)たば(🍹)かり(👻)見て聴いているの(👴)は無(😚)(wú(🈴) )礼(📦)だとか言(🤥)ったそうだ。」(🐄)
次郎の頭(😕)には、(🌔)一年おくれて(🔐)中(zhōng )学校(😊)にはいった自(🕉)分(fèn )の(🎶)こ(🛩)とが、自然(🎁)に浮か(🗳)ん(👵)で来(lái )た。が、彼の考え(🤦)は、す(🌅)ぐまたもとに(🍜)もど(🐻)って(📐)いっ(👂)た。
「僕は五年(nián )生(😀)に友達がい(⛎)くらもあるんだが、(💶)これからいじめないように頼んでおこうか。」
何よりも彼が(🕛)なさけ(📸)なく思ったのは、彼の同級生が――竜(néng )一や源次ですらも――(🤹)彼と親(qīn )し(🕴)くしてい(💸)るところを(🔖)上級(📎)生に見られると、妙にそわそわして、彼のそば(👬)を離れようと(🍛)す(✏)ることだった。彼(🥞)はすぐ彼らの(🌷)気持を見ぬいた。そして心(xīn )の中(zhō(🔧)ng )でひどく憤(❗)(fèn )慨した。思いき(🎥)って彼(🤑)ら(🗃)を面(📲)罵し(🤞)てやろう(🔐)かと思(sī )ったことさえ何度(dù(💢) )かあ(🤺)った。しかし(🔕)彼(🖖)はいつもそ(📬)れを思い(👦)とまった(✉)。
みんながどっと笑(xiào )った。恭一(yī )はて(🌑)れくさそうに苦(🌹)笑して(🚄)、顔をふせた。
(🛬)彼(💱)は校友(yǒ(🈁)u )会(huì )誌に目(🛩)(mù )を(🎚)さらしな(📋)がら、(🖐)お(🗼)りおり心の中(🚳)でそうつぶやいた(📻)。彼が幼(yòu )い頃恭(gō(🙂)ng )一に(🏰)対して(🐋)抱(🐘)いていた(🍍)競争意識(shí )は、こ(🍬)う(🖤)して、知(🥘)らず織らずの間に、形(🍨)をかえて(🕡)再(🚤)(zà(😒)i )び芽(🕎)を吹きはじめて(🥞)いるらしかった。
門(mén )を出ると、無(wú )念さが(🐄)急にこみあげ(👣)て来(🌟)て(🐿)、(🔭)涙(lèi )がひとりでに(🈵)頬(jiá )を(⌚)流れ(📸)た。だが、同時に、不正(📴)に屈(qū )し(🛣)なかった(🤬)という誇(🍭)りが、(🎸)彼(🤣)の胸(xiōng )の中(👦)で強く波うって(🏮)い(👮)た。彼(🍠)の涙(🌧)はす(👘)ぐとま(🥙)った。彼は一人で(🌏)歩きなが(💋)ら、少し(👋)も淋(😪)しいと(⏲)いう(🏜)気がしなかっ(🐟)た。「武士(🤩)道(dà(🙌)o )」―(🚱)―「慈(🤯)悲(🎁)」―(🖐)―今日講堂(táng )で見たり聞いたりしたそ(😟)んな言葉が、いつの間にか思(🧡)い出(🗳)されていた。そして、「慈悲」と(🤳)いう(🐵)言葉は、(💷)もう正木(mù(🐷) )のお祖母(🤺)さ(🍢)んを思(🥜)い出(🅾)(chū )させるような、(🚦)そんなやさしい言葉(👀)では(🍛)ないように思(🐂)われ(🍨)て来(🚱)(lái )た。
「本田(🍝)の弟(dì )を侮辱(💚)したくない(🚑)か(🌑)らさ。」
学(📶)課には彼は(🍱)か(🍚)な(🦀)り熱(rè(👦) )心だった(🥣)。また、教(jiāo )科(👱)書(shū(🥇) )以外の本も(🥪)毎日(rì )いくらかずつ読んだ。たいていは少(shǎo )年(nián )向(🥐)き(🥣)の雑(zá )誌(zhì )や伝記類だ(🏹)ったが、(👓)恭一の本(🤮)(bě(⏰)n )箱(💢)から、(💴)美しく装幀(zhēn )された(🍺)詩集や歌集などを、ちょいち(🎎)ょい(🍦)引きだして読む(🏬)こともあ(🤦)った(🕺)。む(👒)ろんそのい(🚿)ずれも(🈷)が、彼にはまだ非(🚽)(fē(🏬)i )常(🧑)に(🥇)むずかしかった。しかし、(🆙)恭(gō(🕰)ng )一に(💠)おりおり解釈かいし(💛)ゃくして(🕜)もらったりして(🍟)いるう(🙁)ちに、詩や歌のこころというもの(🌺)が、いつとは(🏑)な(🔛)しに(🍞)彼の感情(qíng )にしみ入って(🍄)来た。そし(🌑)て(📺)、時には、寝床(🔺)(chuáng )にはいってから、自(✴)(zì(🔎) )分で(🤐)歌を考え、そ(💏)っと起き(💇)あがって(📘)、それを手帳(zhà(🤢)ng )に書(🌎)きつけた(📓)りすることもあった。
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