「(📁)おい(🍊)、(💿)おれの鼻穴はなのあなになに(🍃)か(👳)はいっ(🕣)てないか見てくれ」
この日師(shī )範(🍑)学校の(😡)生(🍍)徒(tú )は黙々塾も(🈲)くもく(💡)じゅく(🏒)に応(😆)援す(😖)る(🎏)つも(🥙)りであった、師範(fàn )と中学とは犬とさる(💌)のごとく仲が悪い、だがこの応援(yuá(🐖)n )は中(zhōng )止(zhǐ )にな(⬛)った、いかんとなれ(🔍)ば審(😭)(shě(🤑)n )判(pàn )者(zhě )しんぱん(🚄)しゃは師範の選手が(🥪)たのまれたからである、で師(🌛)範は中立隊とし(👬)て(🌿)正(zhèng )面(📹)に陣取(🍕)った。
「活動(👶)じ(👜)ゃ(😿)な(🛰)い(☕)かえ(💓)」(🦏)と母(🗂)がいった。
いろいろ(🛴)な(😅)感慨(🥘)が(🗂)胸に溢あふれ(😉)た(⌚)、かれはそのまま足を活(🙍)動小屋(wū )に向けた。
と一同がい(💈)った。
「青(🐄)木(mù )! 青(🏃)木! フレイフ(✋)レイ」と善(🗡)兵(👳)(bīng )衛がどなる。
「(🍒)ラッキーセブンだ」
「はッは(👻)ッはッ」(🥑)
「な(😾)るほどね」
「毛唐けとうのけだもの(🔲)め、ひっこめ」(🎨)
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