「大(⛹)沢(zé(😂) )君っていうよ。僕の親友(💛)で、同じクラスなんだ(🥊)。」
だ(😰)が聰(🕎)明な読者ならば、彼のそうした行為の裏(😙)に、いつ(📽)も(💆)一脈の哀(📴)愁あ(🐶)いしゅうが流れて(♍)いた(♐)ことを決(jué )し(🏬)て見逃がさ(🕖)なかったはず(💖)だ。実際、哀愁は、(♊)次(😷)郎にとって、過(🛀)去(🚫)十五(🏴)年間(💺)(jiān )、(🚖)切っ(🍥)ても切れない道づれであっ(👴)たとも言(🐺)えるのである(🛴)。彼(bǐ )の負けぎらい、彼(bǐ )の虚(xū(😯) )偽(🔐)きょ(✊)ぎ(🌔)、彼の反抗(kàng )心と闘争心(🛠)、(💠)およ(🛺)そ(🍳)そうし(🤐)た、(🔖)一(yī )見哀(🔮)愁(🎼)と(🎟)は極めて縁遠(yuǎn )いよう(😽)に思われるもののす(🖼)べてが(🐍)、実(shí )は哀愁のやむにやまれぬ表現であり(🕯)、(🈂)自然が(💡)彼に教え(🛢)た哀(ā(📱)i )愁(🥏)(chóu )からの(🍵)逃路だったので(⛏)ある(🌾)。そ(🛥)して、も(📞)し「自然の叡智えいち」とい(🚿)うものが疑(💏)(yí )え(🚜)ないものだ(📊)とす(🍬)るならば、(🎾)次郎の(😠)心(xīn )が(🏓)そ(🌺)ろそろと詩にひかれていったと(🤹)いうことは、必(bì )ずしも(🛣)不似合なことではなかったで(✌)あろう。というの(🏬)は、何人も(🕙)自己の真実を表(biǎo )現してみた(🦖)い(🤪)という(🤔)欲望をいくぶんかは持(💡)っているし、そ(😁)し(🙏)て、哀(📫)愁の偽りのない表現には、(👷)詩こそ最もふ(🎄)さわしい(🙃)ものだから(🏧)である。
「僕たち、自分(🚂)(fèn )のことっ(😄)きり考(🗨)(kǎ(🦅)o )えないのは、い(🎎)けな(🍁)いことなんだろう(🤚)。」(🕤)
恭一(🏛)(yī )にそう言われて、(👻)次郎はあら(👖)ためて(💂)大沢を見(💋)た。張りき(🚊)った(🔵)浅黒い顔には、頬から顎にかけて一(yī )分(fè(👰)n )ほど(🚌)にのびた髯(rán )さえ(❄)、まばらに(🙌)見(jiàn )える。どう見ても恭一の仲(❗)間らしく(🤚)ない。彼は、大沢が五(👡)(wǔ )年生でない(🚫)こ(🥍)と(🖼)が(🃏)わ(➖)かって急に楽な(🚒)気持になったが、(🍙)同(➖)(tó(📱)ng )時に(📍)、何(hé )か滑(🛑)稽(jī )なよ(🐂)う(📟)な気もした。
(五(📲)(wǔ )年(🌩)(nián )生(shēng )に口実を与えてはなら(😓)ない。)
彼(bǐ )は、そ(☝)こで、ちょ(💃)っとうしろをふりかえっ(🐳)てみた。する(🍳)と雨天体操(🥀)場(🔟)の中か(🕤)ら無数の(🐆)視線(xiàn )がまだ自分(fèn )を(🔡)覗(🎊)のぞいて(🗜)おり、その視線の一部(bù(🥑) )を遮(🦃)っ(🐶)て、二人(ré(😾)n )の五年生(shēng )が入(🎎)口(kǒ(🚵)u )の近く(🏦)に向きあって立っているのが(🏠)見えた。そ(🎶)の(♌)一人(🎊)は三(🗡)つ(🍧)ボタ(🍎)ン(💹)であり、(🚴)もう(🔋)一人は最初に演説した生徒だった。
「あい(🗓)つ、いよいよ生意(🈸)気だ!」
第一(yī(🚺) )、入学の当(dāng )初から、五年生(shēng )の間に「(🌳)生意気(🥗)(qì )な(👔)新入(☔)生」とし(💪)て有(yǒu )名になっ(📡)て(📞)いた彼は、彼らに(😽)鉄拳制裁(cái )の口実(shí(🕌) )を(🌝)与えまい(📫)と(🐔)して(❇)、校(🌶)内(nèi )で(📔)は(🕴)無(😞)論の(⛑)こ(🛬)と(🌏)、ちょっと散(sàn )歩(😶)に出(😛)るのにも、(💴)始終頭(tóu )を(🏧)つかい、気(🚺)を張っていなければな(📪)らなかった。「狐(hú )」や(🔑)「三(sā(🍦)n )つボタン」のような(😓)上級生(shēng )に対し(📽)て、卑(bēi )屈ひくつにも(🥡)なら(🐧)ず、言(🚌)いがかりもつけら(🥐)れない(⛹)ようにする(📣)に(📃)は、(🕵)次郎の(🦗)苦心も、実(shí )際並た(👿)いて(🍬)いで(🐐)はな(🧟)かったのである。彼はちょ(🕟)っと門口を出(chū )る(🧢)のにも、必ず制服制帽をつけてい(⚡)た。街角では、一応四(🏂)方(fāng )を見(jiàn )渡して、五(🖇)年(🥛)生(🦅)(shēng )の姿が見え(🚴)る(🍍)と、相(🙅)手(🆕)がどこを(🧒)見(🤪)ていよ(🌴)うと、(🐤)それに対してきちんと(🔋)敬礼をした。むろん、校(🚙)則(zé(⏲) )は、どん(🚨)な些細なこと(😋)でもよく守った。その点では(🛅)、(🎚)人一倍細心な恭(👾)一ですら(🖼)、彼の几帳(🥂)面(🦑)きちょうめんさをお(〰)りおり冷や(🌻)か(〽)したくら(🗽)いで(🏣)あった。その代り、彼は、今後五(wǔ )年生に無法な暴行を加えられたら(👏)、退学処(chǔ(🍯) )分(fèn )の危(wēi )険を冒(mào )しても、思(✈)いきっ(🥍)て反(😖)抗を(😪)試みようと、固く(💦)心に(🥦)誓ってい(💟)た(⛪)。彼(bǐ )が彼の小刀ナイフを筆(bǐ(😮) )入に入れないで(🚦)、いつ(🗨)も衣嚢(🤠)かくしに入れ(🗂)てい(🤓)た(💓)の(➖)も(💵)、実はそのためだ(🚶)った(🌱)のであ(🎈)る。
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