「それこそ本當にめ(🌑)し(💵)も喰へねえ(💎)えんた(💙)事始(🚦)まる(💉)べよ(🔛)。」
石山が下り(🏕)る(🖌)と、すぐもう一(yī )人が壇に上(shàng )つた。まだ二(🈂)(èr )十(shí )一(yī )、二(èr )のヒヨロ(🌓)/\し(🔊)た感(🤭)じのする、頭(💔)の前(⬜)だけを一(🔓)寸の(🐆)ばした男だ(🔏)つ(🥫)た。が、案外(🏕)力のこも(🀄)つた聲で(🎥)、グン/(🔘)\(🏈)、(🗣)簡(👴)單に、(🧑)ものを云つて(🐠)行つ(🤥)た(👹)。大體に於いて、石山の云(yún )ふこと(😴)を認め、直ち(💝)に小作(🗿)料減率の請(㊗)求を、全(quán )部(🌥)(bù )の(🚧)署名をして、地(dì )主(zhǔ )に「嘆(🎦)願」する(🔬)ことにし(🎓)てはどうか(👆)、といふことを(🎁)云(🚻)つた。齋藤(té(🐇)ng )といふ(👓)兵隊(duì )歸(guī )りの若(⬇)(ruò(🐥) )者(🤸)(zhě(🍞) )だつ(😛)た。
「(🕶)ホラ、校(xià(🤷)o )長先(xiān )生(shēng )!」母(💞)がどなつた(🈚)。
源(yuán )吉(jí(🖕) )が歸(guī )らう(🔒)と、外套(tào )に手を通してゐると、先生の子供が(🚀)出てき(📆)て、(🙀)源(yuán )吉に是非(fē(🕎)i )遊んでゆけと、着(🔚)かけてゐる外套をひつぱつて、居(jū(🏢) )間(😬)の方へ(🤑)連れて(🤥)行(😈)(há(🕧)ng )つた。仕方なしに源吉(jí )は(👏)、しばらくの(🤾)間、子(💽)(zǐ )供の相(💨)手にな(👲)つ(🚉)てゐた。源吉(jí )は何時も他愛なく(🛋)子供相(xiàng )手に(👘)遊(yóu )ぶので、好き(😆)がられてゐた。が、源吉(⬜)はその、子供(gò(⛴)ng )達に好(🌒)きがられ(⏺)る、何んとも(🏽)云は(⛓)れ(🎛)ない大ま(🐴)かな、無心な氣(qì )持(chí(🎰) )が、ちつと(🆖)も出な(🙁)か(🚒)つた。源吉は何(hé )處(👩)かイラ/(🗳)\して、じつと(💬)し(🚦)てゐられなかつた。好加減にして出てきた(😔)。外へ行かう(📖)として、教室の戸を(💠)あけると、殘(🥡)つ(🈳)た四、五人が(😧)相(xiàng )談をしてゐた。
「ど(💉)う(💜)だい、この威勢は!」
「そつた(😾)らごと(🌮)で百姓の貧乏(fá )なほるもんけ(🤓)ア!」
「では、皆(🌇)の(🌺)意(😯)見は、小作料率(lǜ )の低(⛺)減(jiǎn )ですか(🔻)。その嘆願ですか(🏋)。」石山がさうきい(🥑)た。と、又ガヤ/\に(🕚)なつた。そ(🐸)れがしばらく續いた。
巡査(🍄)が云ふの(👘)も、(🌋)何(📍)處か(🌯)や(🍴)つぱり一(🏤)皮(🐾)隔て(🤞)た處から聞(🌦)えて(🌟)くる(🌒)氣(qì )がした(🈚)。
雜(zá )木林は、誰かゞ(💥)ワザとに(😛)やつてゐ(🐭)るや(🔟)うな(🏕)かん高い悲(📤)鳴(👠)(míng )をあげて、ゆ(👙)れてゐた。それが終ると、(😮)そ(🕧)の雪をお伴(bàn )にして(🕉)ゐ(🖥)る風が、(👃)うなりをあ(🤖)げ(🕗)て、(🚻)平野の(🤕)中心の方(fāng )へ(⛵)、た(🎲)ゝきつけるやうな勢(shì )ひで、移つてゆくのが分(⛱)つた。が、すぐ(🏝)その後から、もつと(🛰)強(🚫)いのが追(zhuī )ひ(🚎)かけてき(✍)た。源(yuán )吉の前をゆく馬橇の横で(🐬)、(⚪)吹(♉)雪が龍(☕)卷のやうに大き(🍩)な物凄い渦卷(juàn )をつ(🌶)くり、(🗄)そ(💕)れが見(jiàn )てゐ(👗)るう(🐕)ちに、(🛀)大理石のやう(🗨)な圓筒形(🚱)のまゝ(🍼)、別(bié )な方からの強風と一緒(🏑)に(📇)なつて、馬(mǎ )橇(🐦)(qiāo )を(🏵)乘り(🙁)越(yuè )し(🙇)て(✳)行つ(🙁)た。と、(🚱)その百姓がかぶつ(🧣)て(🍴)ゐたむ(➗)しろが、(📋)い(🌄)きなり剥ぎとられ(💥)て、空高(🏦)(gāo )くに舞上(shàng )つてしまつた。風は自由(📽)氣(qì )まゝ(🗾)に、(🍷)そ(😗)して益(💑)※(二(🧝)の字点、1-2-22)強(🍐)くなつて行つた。
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