「(✴)昨(zuó(🆚) )日(rì )はお父さん(🗑)にいいもの(🏇)をい(🐨)ただ(🏈)いて(👿)あ(💃)りがとう。……君は当(😀)(dāng )分(fèn )来ないの(👘)かと思っていたが、(😇)よく(💴)来てくれた(🕛)ね。」
馬田は、また(🕌)「ふふん(🌽)」と(🍡)笑った。そ(🚢)して、
「そ(🍸)りゃあ、思(🕓)うで(⏰)しょう。」
その日(rì )、校長は県(xiàn )庁に行(🏮)ったきり、ついに(📆)学校に(😟)顔(yá )を見せ(🏮)な(🤘)かった。西(xī )山教頭(🏦)が(📅)何度も電(diàn )話(🕢)口(🔈)に呼(hū )び出され、ひる(📻)す(🔅)ぎには、五(🏻)年(😸)全部の学籍簿がくせきぼを抱(bào )えて県庁(tīng )に出かけた。ということが、給仕の口(kǒu )か(✒)ら生徒たち(💍)に伝えられた。生徒(🎊)たちには、(🦐)そ(🎠)れが(💕)何を意(🐔)味す(🕙)るかは、(🔉)さっぱ(🛍)りわか(🍎)らな(😴)かった。それだ(🤮)けに(🚭)、(❗)不安な空気はひ(💐)け時が(🤸)近づくにつれ(😑)、(🛣)次(cì )第に濃(nóng )こくなっ(🤝)て行った(🆚)。
「(🚵)そうい(😗)えば、昨(zuó(💥) )日本田は、変(biàn )に人の顔(🗺)ばかりのぞ(🚣)きながら血判を(💤)して(🌩)いたが、ひょ(🥜)っとす(📵)る(🔗)と血判をごまかしたんじゃな(🥎)いかね。」
次(🥖)郎はだまって馬(mǎ )田の近づいて来るのを見(jiàn )て(👦)いた。馬(mǎ )田は、次(🧖)郎から二(🔔)(èr )三(sān )歩のとこ(🕖)ろで立ち(👹)ど(✍)まっ(🧚)た(🏇)が、その左(🍔)(zuǒ )肩(⛅)はまだつき(🎂)出し(🐱)たままだった。
「なに、用がない(🚖)から?」(⛏)
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