凍こおりついたような冷(🔜)たい空気(🥄)をやぶって(🚿)、板(🎟)木(🍢)(mù )が鳴り(🛎)だし(🕚)た。そ(🔎)とはまだ、真(🌹)(zhēn )っ暗で(🚶)ある。白(📟)木綿しろ(🔧)もめん(🌒)の、古ぼけたカーテンのす(📴)き間から、(⏸)硝(xiā(⛲)o )子(🐥)(zǐ )戸ガラスどご(💳)し(😩)に、(🌫)大(💖)きな星(🕹)が(💕)またたいているのが、は(🕜)っき(🗑)り次郎(láng )の眼(yǎn )に映った(🏌)。
(🚞)左右(🎈)(yòu )の窓(chuāng )の下(🤖)に、小便(⚫)(biàn )つぼがそれ(🕠)ぞ(🔮)れ七(⛔)つほど並(bìng )な(🧞)らんでおり、そ(👤)こを四人の塾生(shēng )が(🚷)二(è(😱)r )人ずつにわかれて(🕹)、(🌬)棒(bàng )だわしで掃(🐚)除(chú )して(🦔)いた(🤭)が、その(🐥)中には、大河の姿は(📵)見えな(🐖)か(🕋)った。
相談は安易あ(🥜)んいにすぎるほ(🕒)ど、す(🕡)らすらとはこ(🍿)び、ほとん(🍄)ど(⚓)無修(🎱)正(🥛)だった(💪)。特異とくいな行事を期(qī )待していた塾(👧)生たちにと(🍣)っては、(⛎)多少(🖤)物(wù )足り(✔)な(🧠)く感(📧)じら(🚱)れた(🍙)らしかったが、その(🍕)ため(🕛)に、(🛳)これという強硬(🌭)きょう(📱)こうな主(zhǔ )張(zhā(🆔)ng )も出な(🔸)か(🌅)った(😆)。最も多く発(fā )言したのは飯(fàn )島(🤙)だっ(🆗)た(👒)。しかし、それも(♑)、自(zì )分の(🏿)存在を(🚈)印象づける目(🕝)(mù )的以上の発言ではなく、たいて(🤬)いは原案賛成(⛩)の意見をのべ、(😨)同時(shí )に進行係(😄)(xì )をつと(❕)めると(🚃)いったふ(🌮)うであった。田川(🐐)は、はじめから終わり(🏎)ま(😈)で、(⏰)一言も口(kǒu )をきか(🔭)なかった。
その(㊙)あと(🐯)、八時から(🚖)正午ま(🅱)で、「郷土(tǔ )社(🧦)会(🥨)と(😒)青(qīng )年(nián )生(🆓)活」という題目(mù )で、朝(cháo )倉先(😨)生の講義があ(🌞)り、午(wǔ )後(🎂)は(⬆)屋外清(qīng )掃(sǎ(🏨)o )せいそうと身体検(😡)(jiǎn )査、夜は読(📗)書会や室内遊戯ゆうぎなどで、(🛏)開(kāi )塾(🌀)第一日(🛌)の行事(shì )が終(zhō(🚴)ng )わった。
塾生たちは、(🎀)か(😈)るくとじた(😍)まぶたをとおし(👐)て(🚈)、窓(chuā(🚙)ng )のすりガラスに刻(kè )々に明るくなって行く朝(chá(🖍)o )の(😅)光を感(👤)じなが(🐰)ら、つ(🆔)ぎの言葉(🌳)を待った。軒(😢)端のきば(🤹)に(♊)は、雀(✌)(què )が(🙂)ちゅんちゅんと、間を(💹)おいて鳴きかわし(💕)ている(🕟)。
凍(👯)こおり(♒)ついたような冷た(🐆)い空気をやぶっ(🐄)て、板木が(🚋)鳴(míng )りだ(🍧)した(🔴)。そとはまだ、真(🗜)っ暗であ(🚚)る。白(🎫)木(🤚)綿しろもめん(🕌)の、(🆔)古(🌝)ぼけたカーテンのすき間(🌀)(jiān )から、硝子戸ガラ(😣)スど(🐖)ご(🕉)しに、大きな(😲)星(🚦)(xīng )がまたたいているの(🥃)が、は(➰)っき(👻)り次(cì )郎の眼に映った。
「今朝(cháo )の鐘(🐁)をつい(🙄)たのはだれ(🉑)じ(🅰)ゃな(👗)。」
そ(💒)して、そのま(🎗)ま、す(😈)こし(📪)も調子(zǐ )をかえないで、また槌をふるいつづけた(⚪)。
間も(📫)なく、侍僧(🛤)に伴ともなわれて、一(⤵)人のつつま(🧚)しやかな小(🍜)僧(sē(🛷)ng )がは(👀)いって来(🕺)た。和(🕦)(hé )尚は慈(🏖)(cí )愛(ài )じあいにみちた眼で、小僧を見ながらた(⛲)ずねた。
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