漫画《av 女優 リリー》2行目ライン
av 女優 リリーあらすじ
彼(✉)は立(lì(🥐) )ちどまった(🌉)まま、(🤕)しばらくじっと馬田(🎒)のうしろ(🍃)姿を(🗂)見(🔔)つめて(🆙)いた。すると(🏣)馬田(🤒)は、わ(😾)し(💕)づかみに(📔)していた帽(mào )子(zǐ(📍) )をふりあげて、(😍)つづ(⛲)け(😂)ざま(🚺)に二三度(dù )、つよく(🐡)自分(🏀)の(🐉)股(gǔ )をなぐ(🥘)り(🌯)つけた。それは、彼(bǐ )が何かやりそこ(🐖)ないを(💖)したり(💰)、(🏖)しゃくに(💆)さわったりする時に、よくやるく(👼)せなのであ(🚚)る。
「このごろ(🔜)は、次(cì(🐀) )郎(💭)君(📦)とも(🛌)道(dào )江さんと(🔓)も、(🕘)いっしょに(🧖)飯(🧡)(fàn )をく(🦐)う(💛)機会がな(🐔)か(🍗)ったようだね。きょ(🏜)うは老人(rén )たちも留守だし、若(😒)(ruò )い(🚁)ものだけでどうだい。」(🚟)
こん(🌞)なふうで、校内は(👧)そ(🎎)の日じゅう(💝)決して静かであったとはいえなかった(🗓)。下級の教室(💏)(shì(🕋) )までが何と(🛍)はなしに落(🍙)ちつきを失っていた。ふ(😐)だんなら何でもな(💞)いこと(🔴)にまで(🤪)先生たちの神経がとがり、先(xiān )生た(🕰)ちの神経(💶)がとがればとが(😒)るほど、生徒(📥)たちはその神経(🖲)に(🌒)触さわってみるのを(🥧)楽し(🎑)むといったふうであった。大垣(yuá(😌)n )前校長は、いつ(⏸)も先(🤕)生(😀)たちに向かっ(👿)て(🛤)、「生徒というもの(🐍)は、自分たちのために先(🔐)生(shēng )が(🚅)命を(💡)すてるまでは、その(👆)先(xiān )生(🌏)(shēng )を偉い先(🕋)生だとは思わないものだ。それを覚悟(🎖)(wù )の上でなく(🗑)ては、真(😒)の教育は出(🚖)来(lái )ない。」と言っていたが、その意味(wèi )を(🈹)ほんとうに(🏖)理解した先生(shēng )は、朝倉先生をのぞいては(🎌)、おそ(🥞)らく(📠)一人(rén )もいなか(⛪)ったろ(🐒)う(🗼)し、(🖼)今では(🥒)、どの先(💓)生(🔙)にも、そんな言(yán )葉は(⛳)単に言葉とし(😰)て(📣)でも思い(🔄)出され(💞)ていそう(🌆)になかった(🌭)。こうして先生たちは自分(😭)を(🐒)下(🚾)手(💾)に(🐴)護(🛁)ろうとして、一歩一歩と自分を生徒(tú )たちの侮辱と嘲笑の中に追(zhuī(🕎) )いこんでいたの(👿)であ(🤺)る。
「こまるわ、あたし。」
(😢)その日、校(xiào )長は(♏)県庁に行ったきり、ついに学校(🌁)に顔を見(jiàn )せ(🚺)なかった。西(xī )山教(🖲)(jiāo )頭が何度も電(diàn )話口に呼び出され、ひるすぎには(🚰)、五(wǔ )年全部(😃)の学籍簿がくせ(📦)きぼ(🤲)を抱え(🤜)て県庁(💃)に出かけた(📢)。と(🍃)い(🗒)う(🐣)ことが、給仕(🛄)の(🏪)口(💵)から生(🐃)(shēng )徒たちに(🦑)伝(💙)え(🦔)られた。生徒たちには、それが(⛺)何(🌎)を意味(wèi )する(⛸)か(👄)は、さっぱりわからな(🔔)かった。それだけに、(🔙)不(bú )安な空気はひけ時が近づ(🚂)くにつ(🐝)れ、次第に濃こくなって行(háng )った。
「昨日は(🐗)お父(👚)さん(✖)にい(🕡)いものを(🚲)いただいてありが(😈)とう。…(🤖)…君(jun1 )は当分来ないのかと思(🏿)っていたが、(🕊)よく(🍲)来てくれたね。」
「すぐうし(🕣)ろ(📠)からさ。二丁(🌷)ぐらいはなれ(🌥)ていた(🤚)かな。」
(🚛)そう言っ(⭕)ているところへ、ち(📄)ょ(🗜)うど徹太(🛫)郎が帰って来た。茶の間(🚷)にはいって(✈)来(🤮)て次郎(👑)た(🐓)ちの顔を見ると(🦐)、「よ(🔠)う(🐧)」と声をかけ、すぐ服を(🐼)ぬいで真裸(luǒ(📨) )になり(⬆)、(🥁)井(📹)戸端に行ってじゃあじ(🤺)ゃ(✌)あ水(📑)をかぶっ(🔡)ていたが、まもなく(🏁)ぬれタ(💶)オルを両(liǎng )肩にかけ(🥚)ても(🚫)どって来(🦉)た。そして、敏子に向って(🍂)、
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