「五年生(🚗)の方が、かえっ(😪)て気(😹)味(🤤)わるがっていた(💛)そ(😼)うだよ。」
俊亮あてのお浜(🌖)の便りは、(😮)全く珍(zhēn )しいことだ(🍑)った。文(🍘)字(zì )も、い(🦓)つ(⚓)もとちがって、誰か(🏘)相(xiàng )当の(📊)人(🍮)に頼(lài )ん(🤶)で書いてもらったものらし(🍭)かった。そ(👸)れには、(🍛)四角ばっ(📞)た時候の挨拶のあとに、次(🏊)のよ(🍫)うな文句が(🚎)書(shū(🔋) )いてあ(📏)った。
「そうか(🔒)。…(🤶)…(😩)だ(🎴)け(🚀)ど、う(🍪)ちじゃ誰もまだ知らん(🥝)だ(🌌)ろう。」(💥)
「うむ、小さい時(🕝)から乱暴だ(🐁)ったよ。しかし(🀄)、この頃はそ(🈴)うでも(🔜)なかったんだが……(🍙)」
「(🍋)もの事をよ(👍)く(🍭)考える方(fāng )か(🎗)ね。」
「(🈸)新入生(🐥)の(⛴)た(🎲)めばかり(🔃)ではあ(⏭)りません(🕰)。五年生(shēng )は(🌮)、ち(😀)っとも校長先生の教え(🌮)を守って(💳)な(🚫)い(🎼)です。あんな(🔞)五(🦕)年生は、僕(🛢)、学校(xiào )のためにならないと思う(🚲)んです。」
さて、七月になって(♋)、お浜から、俊亮にあてて一通の(😖)葉書が来(lá(🏄)i )た。
「(🏝)涙(🔍)のある人間だけが、すべ(👩)てを(🐣)支(🕳)配することが出来(👮)るんじゃ。」(😌)
大沢は何か考(kǎo )え(😞)るふうだったが、そ(🤰)れっきり口(✡)(kǒu )をつぐんだ。すると(📿)、ほかの一人が言った。
「(👓)そ(🧞)うか……。」
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