漫画《アサクリ 実写》2行目ライン
アサクリ 実写あらすじ
「(🌨)私は、率直そっ(🥓)ちょくに言うと、君(🥃)らが私(sī )の(🐌)期待を裏(👩)切らないだろうと(🚅)いうことについ(🐟)て(🏆)、残念ながらまだ十(shí )分の自信を持つことができ(🔶)ない。というのは、(🈂)今(🛶)朝の板木(❗)が(😥)、(🧣)あ(🙀)ま(📐)りにも(💈)なが(🎬)く鳴りつづけた(😱)から(🚒)だ。あ(🖲)れほ(💲)ど辛抱づよく、しかも、あれほどおだや(💫)かに鳴りつ(👑)づけ(🚅)た(🙊)とい(🥏)う(🈶)こ(🌇)と(👷)は、一方(fāng )では、あれを打っていた一人の塾生の心の深さを物(🕙)語るが(⛰)、(🍧)また、一(🛍)方(fāng )では、その一人をのぞ(❣)い(💱)た多数の(💔)塾生の心の浅さを物語(🏮)ることに(🀄)も(🔛)な(🖲)ったの(🚬)だ(🐻)。君らの大多(👗)数は、板木(🤣)を打った一(🛣)人の塾生が(🔬)あれほどの(🌶)誠意を示したにも(🤽)かかわらず、容易(yì )にそれにこたえ(✍)ようとはしな(🍵)かっ(🕳)た。君(🆙)ら(🤝)にと(🤘)っては、その誠意よりも、寝(🥄)床ねどこの中(🥇)の(🤠)ぬ(🏪)くもりのほ(🚃)うがはるか(🥍)にたいせつだったのだ。あ(🔘)たたか(🛁)い寝床の中で、うつらうつ(🔵)らと、できるだけ眠ねむりを引き(✨)のばすことを、人間(🌶)の(🔨)誠意以(🤼)上に、たいせ(🐝)つにする心、これは(👴)決して(⏸)深(🐰)い心だ(👔)とはいえまい(🛢)。…(🔶)…もっとも、君ら(👅)の中には、(⛷)内心それをいくらか(🥫)恥じていた(🍦)ものも(🤸)、おそらく幾(🤯)(jǐ(🚏) )人(💀)いくに(❤)ん(🌥)かはあったであろう。気(📰)がとがめるとい(📮)った程度なら、(🤪)あるいは君らのすべ(🤕)てがそうで(🏡)あ(📞)ったのかもし(✏)れ(😌)ない。しかし、そ(🖨)れも結局(📀)は何の(🌌)役にもたたなか(🛁)ったのだ。では、なぜ(📪)役に(🏕)たたなかっ(💪)たのか。今、君(🍶)らに真剣(🆗)し(🌈)んけんに(🚂)考(🔸)えてもら(🐱)いたいのはこの一(👎)(yī )点だ。――」
次郎は愉(yú )快(🎭)ゆかいそ(🐉)うに笑っ(💌)て、事務(wù )室(shì(📄) )にはいり、(🤺)す(🔘)ぐ掃除そう(🚫)じをは(📌)じめたが、(🏻)その(🌤)時(shí(😚) )にな(🦍)って、大(dà )河(📋)(hé )のにっと笑(📞)った顔(➿)と、そのあとで言(🧥)(yán )った言葉(yè )と(🍍)が、変に心にひっかかり(🐺)だ(🤵)した。
かれが、便所に通ず(🍽)る廊(🏙)下の(⬆)角(jiǎo )をまが(🕌)る(🎏)と、一段さがった入り口(kǒu )のたたきの上(shàng )に立って、何か(🅿)しきりと声(shēng )高(🥂)こ(🔃)わ(🗼)だかにがなりたてて(🍷)いる(✍)一人(🤾)(rén )の塾(🥩)生がい(🚈)た。見(jiàn )ると、飯(🖋)島(😿)好造だった。
(🌱)解散(sàn )するまえに(🏽)、(🐰)朝(❔)倉先生が(🚣)言っ(⏸)た。
「それに、今朝はすいぶん(📀)寒かった(🍽)し、平木中佐どころではなかっ(🚜)たんだろう。」
「(😫)ええ、でも、まだだれも(📳)起きた様(yàng )子がな(🥍)いんです(💝)。」(🛴)
次郎が、寒(hán )そう(🐫)に肩(💤)かたをす(👿)くめながら、言(🙆)うと、
大河はとぼ(🧖)け(🔣)た(🎩)ような顔をして(🗨)、笑(xià(🌖)o )った。
大河は第五室(🐅)の列(🙍)の(📿)一番うしろにすわっていた(🛂)。しかし、ただ静かに瞑目(💫)めいもく(🏏)しているだ(🌗)けで、そ(🚚)の顔(yá )からは、(🚄)かれの気持(🐞)ちがどう動いて(😊)いる(🔸)かは、すこ(🥪)しもうか(🐗)がえ(🌴)なかっ(💹)た。
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