フェラ 動画《av 無料 クンニ》2行目ライン
av 無料 クンニあらすじ
もうそ(🌃)のこ(👓)ろには(🙁)、塾(✍)(shú )生(shē(🐍)ng )たちは、室内の掃(sǎo )除(🍞)整頓(😝)をすべて終わって、最後に、廊(láng )下や、玄関げんかん(🧚)や、そのほかの(🏘)出(🎄)入(📜)り口の掃除にかか(🙀)っているところだった。むろんそ(🤲)うした掃(🎥)除(🎥)も、分担ぶ(👾)んたん(🎇)は一(🖕)通りきまっ(🦖)ていたが、厳密には境(🎈)界(jiè )が定められない(😢)た(🗣)めに、塾(shú )生た(🔸)ちはかなり(🌪)入り(🔸)みだ(🔷)れていた。
「そうかね――。」(🤬)
「(🔎)ええ、それは(🔫)ぼくにも(🍖)わかります。し(🌲)かし、そのために、大(📅)河君がぬ(🌎)れ衣ぎぬをきなければな(🖨)らない(😃)という道(🥫)理はないでしょう。ぼ(🐷)くとしては、それがた(📫)ま(💯)らな(💸)いほど心苦しいんです。」
七時(🈯)の朝食ま(🍫)でには、まだ二十(shí(🏀) )分ほどの(🍒)時(📉)間があ(⏳)り、そ(⭐)の(🔤)間に食(shí )事(🏜)(shì )当(Ⓜ)番は食卓(zhuó )しょくたく(🆖)の準備を(🌲)や(🎨)り(🍴)、そ(🙁)のほかのものは(🔻)、自(zì )由に新聞に(⛱)目をとお(💒)した(🚞)り(⛴)、私用(yòng )をた(🕥)したりするのだった。次(cì(🍸) )郎(🉐)は、いつも(⛲)なら、こんな時(👌)間にも、(🎄)できるだけ塾(🗝)生(🙉)たちに接(🈵)触せっしょ(📅)くして、かれら(🆖)の(📶)感(🕧)(gǎn )想をき(🔡)いたりするのだったが、今(🏘)日(🐢)は、広(🐙)間(😊)を出ると(🐃)すぐ、塾(📸)長(🔦)室に行(🌡)き、朝倉(💩)先生に向かって、なじる(🔮)ように言(👱)った。
(📺)次郎は(🔐)、そん(🎨)な(🤥)対話(huà )の中にも、(🈳)友(🐨)愛(à(🍛)i )塾(shú )に課(🔇)さ(🐖)れ(📛)た大きな問題があると思った。そして、かれら(💽)の(⏰)話がど(🗓)う発(fā )展していくかを興味をもって待(💋)っていた。かれらは、(🤶)しかし、笑ったあと、急(jí(🏃) )に口(kǒu )をつ(🥟)ぐ(🥏)んで(👪)しまっ(🏙)た。次郎が大(dà )便所の中(🈶)(zhōng )にいることをだれかが思い(🦃)出して、(🍶)みんなの(💜)おしゃべりを制(🌀)止(🌻)する(🕠)合(hé )い図をしたものらしい。
「(📲)ぼく…(🔭)…もっと(💔)…(🎀)…考えてみます。」(🤴)
で(🔯)は、なぜ(🎳)それならそれとは(🛢)っき(😃)り書(shū )かないのだろう。道江(😿)(jiāng )の名を書くのがき(🗾)まりわるく(🚈)て、暗々裡(💈)あ(🦇)んあんり(🐬)にそれ(🕌)をほ(⬆)のめかし(👕)たつもりなのだろうか。あるい(🔠)は、(❌)予(yǔ )告(gào )なし(🥥)に(🙆)道(dào )江(🥐)(jiāng )をつれ(🧜)て来(lái )て(🖍)、自(🙊)分を(🌱)おどろかすつもりなの(👭)だろう(💭)か。いずれにして(🎻)も、自分(👀)にとって(🚅)は、あまり愉快ゆか(🍉)いなことではな(🥧)い。何といういい(👕)気(qì )な、甘あまっちょろい兄だろう、と軽(🕴)蔑けいべつしてや(💍)りたい気に(🐯)さ(🉑)えな(🏮)る。
次(cì )郎(láng )は大河の顔を見ると、救(🍥)われたような(🗼)、こわいよ(🕊)うな、(⤵)変(biàn )な気になり(👜)な(🦅)が(👕)ら、つと(🏯)めて平(📣)静をよ(🍬)そお(🆕)っ(🕳)てたずね(🚳)た。
(🔎)大(🕉)河は第五室の列の一(yī )番うしろ(🔐)に(🌫)すわってい(🔯)た。しかし、た(🈁)だ静かに瞑目(mù(📍) )めいも(🐠)くしてい(✍)るだ(⤴)けで、その顔(yá(🤴) )から(🛤)は、(🗞)か(👵)れの気(🆒)持ちがどう動(🌟)いてい(🕚)るかは、すこしもうかがえな(👅)かった。
「(👬)私は、大河(🍥)(hé )をそん(🗺)なふう(🎖)に思うのは(🏝)、むし(🔽)ろ大河に対する侮辱だという気(🗣)もす(💯)るん(🌸)だがね(🚡)。」
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