日本《kenshi えろ》2行目ライン
kenshi えろあらすじ
「(🦊)鞠ちゃん、吾(wú )家お(🖼)う(🥜)ちへお入(🌲)り(🤳)」と彼女はそこいらに出て遊(😟)んでいる子(♍)(zǐ(⏬) )供(🏔)を呼んだ。
(🥃)と呼ぶ(🕣)声が起(🛂)った。音吉の弟は人(ré(🚀)n )をめが(🌿)けて大(dà )き(🐛)な石を振揚(🦃)げている。
桜(yīng )井先生の奥さんは庭(🏙)づた(⚪)いに隣(🕥)の(🚸)家(jiā(🔑) )の(〽)方から廻って(🏗)来た高瀬に(👶)尋(😣)ねた。奥さんは縁側(🕥)(cè )のと(❎)ころに(😖)出(🌙)て、(🤺)子(zǐ )供に(🌉)鶏を見せ(♍)ていた(🏅)。
学士は華やかな大学(➗)時代を想い起したように(🌥)言っ(✳)て、そ(💨)の骨(🐣)を挫く(🍍)じかれた(🔘)指で熱球(qiú )を受(🎂)け損じた時の真似まねまでし(🎽)て(🎂)見せた。
子安という新教員(yuá(🐂)n )も(🥇)、高(🦐)瀬(🕊)が東(dō(🚚)ng )京へ行った序ついでに頼(lài )んで来た(📚)。子安(🥟)(ān )は、高瀬(là(🕡)i )も逢ったことが無い。人(🗞)の紹介だ。塾で(🔍)はどんな新(xīn )教(jiāo )員が(🤱)来るかと皆(🤼)な待ち受(shòu )け(🥐)た。子(zǐ )安が着いて見(⬜)ると案外(wà(🎉)i )心(🌍)易(🛺)やすい、少壮としわかな学者だ。
血気壮さかん(💇)なものには静止(🥊)(zhǐ )じ(🏷)っとして(💉)いられないよう(🖨)な陽気だっ(🚔)た(🥜)。高(👲)瀬(🍣)(lài )はしばらく士族(zú )地への訪問も怠(dài )っていた(🆗)。しかしその日は塾(🎱)(shú )の(🍳)同(tóng )僚を訪おとなう(✊)よりも、足の向くまま(⏸)に(🌭)、好き(😬)な田圃道(⏺)を歩(😟)き(🍃)廻(huí )ろうと(🍆)した。午(wǔ )後に(🥫)、彼は(😢)家を出た(🍱)。
と軽(🖕)い返(🔑)事を(🔛)した。
この光景さまを笑(🥨)って眺(⚡)めて(🔹)いた高(👈)瀬は(👿)自分(🌇)の(🖼)方へ来た鞠子(zǐ )に言(🖍)った。
七(qī )月に入って(🔘)、広岡(gāng )理学(xué )士は(😌)荒町裏の(🌾)家の方で高瀬を待(dài )受けた。高瀬の(🤣)住む町からもさ程(ché(🚶)ng )離(🏓)れていないところで、(🔄)細(🥠)い坂道を一(yī(🍀) )つ上(shà(👣)ng )れば体操(cāo )教(jiāo )師の家(jiā(⚡) )の鍛(duàn )冶かじ屋の(👷)店(diàn )頭みせさきへ出(chū )られる。高い白壁(bì )の蔵が並(🦌)(bìng )んだ石(😬)垣(yuán )の下(🛹)に接(jiē )し(🚸)て、竹薮たけや(🏄)ぶや水(shuǐ )の(🍝)流に取(🔊)囲とりまかれた位(🛷)置にある。田圃たんぼに近いだ(⬛)けに、湿(shī )気深い(🍒)。
「どう(🍇)でし(⏪)ょう、高(gāo )瀬(💇)君、今度塾へ御(🎓)願(🍜)い(😽)し(😲)ました伜(😍)せ(🚞)が(🍱)れの(🔺)奴(nú )は。あれ(🚳)で(🔤)弟(dì )と違(🌞)って、性質は温順すな(🚕)お(🌲)な(🛫)方なんですがネ。あれは小学校に居る(🕉)時(shí )代か(🃏)ら(👭)図(tú(➰) )画が(🔨)得意でして、そ(💇)の方で(🥄)は何時でも甲を貰(🤹)って来ましたよ。私が(⏸)伜に、(😭)お前(⏬)(qián )は(🕦)何に成(🍘)るつ(👊)もりだッて聞き(🐫)ましたら、僕は大きく(🌷)成ったら(👡)、泉(quán )先(xiān )生(🤳)のよ(🎪)うに(📼)成(chéng )る(㊙)んだなんて(🔩)……あれで(🏅)物に(♑)成(chéng )りましょうか……(🦎)」
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