朝(🐷)(cháo )倉(cā(🎇)ng )先(xiān )生(🍬)は、そこでまた口をつぐんだ。塾生(🍮)たちの中には(🍡)、話がそれで終わったのかと(🎸)思い(🕰)、そっと眼(🐝)をひらいて、先生(shēng )の顔をのぞいて(😇)見たもの(🙌)も(🌒)あっ(🌙)た。
(🎓)二(❓)(èr )人は声をたてて笑(🖌)った。次郎は(🧟)、し(📧)かし、すぐ真(zhēn )顔ま(🍼)がおになり、(🦓)
「(🚦)次郎さんの(💣)板木(mù )の打ちかたには、行事の性(xìng )質や、そのときどきの必要(🎙)で、少(shǎ(😶)o )しず(😞)つ(📃)ち(📈)がった調子(👥)(zǐ )が出ま(😝)すわね(😃)。あたしは(🐅)、(🍪)それがいい(❔)と思います(🚔)の。それでこそ、そ(🗼)のときどき(🏐)の気分が出るんです(💆)もの(🕊)。板(🦇)木だって(🏈)、打(dǎ )ち(🏩)かた次(🎸)第し(⛲)だい(🎰)で(🍨)は(😭)芸(🐧)(yún )術に(🚠)なりますわ(💼)。あたし(⚫)、次郎さん(✍)の(🌖)板(⛴)木(🚸)の音(yīn )をき(🤥)いて(😹)いると、い(☝)つもそう思(❎)(sī )いますのよ。先生には叱しかられ(🐨)るかもしれないけれど、(⛄)今朝の(🚩)打(🔹)ちかただって、頭かぶせにわる(🥨)いとばかり(🌹)いえな(♒)いんじ(🎉)ゃ(📗)ないかしら。」(🛀)
「する(⏲)と、起(qǐ )こ(🌻)して(🔮)ま(🔌)わるほうが(🚢)早いですかね。」
二(🙉)人が午(wǔ )前(🏁)中に来るとすれば(🧥)、もう(🍋)そろそろ(🎥)来る(🚈)こ(📻)ろだ(🔢)。めいっ(㊙)た顔は見(jià(🥀)n )せたくない。い(👁)っそ門のそと(🏟)まで出(chū )て(🗣)愉快に自分(fèn )のほうから迎む(🥘)かえてやろう。あとはあ(😨)たって砕(suì )くだけるまでのことだ。――か(🥔)れは冒険ぼうけんとも自(😋)棄(qì )じきとも(📿)つかない気持(💺)ちで、自分自(🎏)身をはげましたのだった。
それから、ち(🍷)ょっと(🌩)柱時計(💱)をのぞき、
と、(🔆)次(cì(💼) )郎はちょ(🕵)っ(😱)と考(kǎo )えていたが(🔊)、
「や(🚓)はり強制(🍪)が必要(yào )だという(🧠)のかね。それじ(👙)ゃあ話(huà )は(🍜)また(📲)逆もどりだ(🔑)。」
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