「モクネン(🎂)ジンやあい」
「モク兵(🌏)衛べ(🕢)えやあい」(🍐)
「早く(📯)始(🚅)めろ」
「かわ(🈸)いそ(🎄)うに青(🐲)(qīng )木は今(jīn )日きょう(🌆)は(🤶)ばかにしょげか(👱)えっている、一本(⬅)ぐらいは打たしてや(🎣)りたい(🖱)な」(🧕)
「(🌦)そうだ、金があって時(🚆)間が(㊗)あって学問するも(👘)のは幸福だ、わしの塾じゅくの生徒はみんな不(bú(🥘) )幸(xìng )なやつばかりだ(🥉)、同(😭)じ土地に生(🍭)まれ(🦂)同じ年ごろでありな(💱)がら、た(🖊)だ、金のために甲(jiǎ(🌼) )こうは意気揚々(🤙)よう(😡)よう(🎬)とし(🛸)乙(👀)おつは悄(🧐)(qiāo )然(🏑)(rán )しょうぜん(🔈)とす(💟)る、こんな不公平(🌲)な話はない(💴)のだ、いいか安場、(📱)そこ(📐)でだ(🌌)、わしは生(✂)徒共(🥜)(gòng )の肩身(shēn )を広(🏛)くさ(🍅)し(🗡)てやりたい、金ずくではか(🎦)なわない、かれらの(🌿)学(xué(🐠) )校(xiào )は洋風の(🎳)堂々たる(🎦)ものだ(🙊)、わ(🍄)しの塾(✡)(shú )じゅくは壁(🕑)が落(👽)ち屋(wū )根がもり畳(dié )たたみ(🚀)がぼろ(🍾)ぼろだ、生徒は(⬜)町を歩くにいつも小(📫)(xiǎo )さ(🍃)くなってしょぼ(🈁)しょぼしている、だから(🖤)せ(🚲)めて野球で(🐻)も(🦖)いい(🕜)から一遍いっ(👳)ぺん勝たしてやりたい、実(shí )力のあるものは貧富にかかわらず優勝(🤦)者に(🍱)なれるも(🥧)のだということ(🛩)を知(zhī )らしめたい(🏽)、師範生も中学生(🏐)も黙(🎇)々生(🚁)もくもくせ(😸)いも同(tóng )等の(👧)ものであると(😶)思わせたい、(😞)大手をふって(🕐)町(🐰)を(✈)歩(🚥)く(📕)気(qì(🌠) )に(⚽)ならせた(🐐)い、だから(📉)どうして(⭐)も今度(🙅)は勝(🚇)(shèng )たねば(🍜)な(Ⓜ)らん(🚟)、わ(🍳)しもこの年(nián )になっ(📞)て、(🤽)な(🍎)にをくるしんですっ(🥊)ぱだ(📠)かになって(📙)空(kōng )あき地ちでバットをふり生徒等(děng )を相(📇)手(🛸)に遊んでいたかろう、生徒の自尊心を養成した(🔟)いためだ、(🚥)そう(🈂)して(🎍)一方におい(🍃)て町の人々や官学(xué )崇(🍐)拝者(zhě )を(🌉)見かえし(🎧)てや(✴)り(🃏)た(㊙)いためだ、(🎹)野(🎄)球の勝敗(🔬)は(💫)一小事(shì )だが、ここで(🕞)負け(🤸)ればわしの生徒はま(⤵)す(♏)ま(🌉)す自尊(🔛)心(xī(💙)n )を失い肩身(🗝)を小(xiǎ(🛑)o )さ(🏺)くする、実(shí )に一大事件だ、なあ(🌪)安(ān )場、今(jīn )度こそは(⌚)だ、なあおい(🚪)、しっかり(🤮)やっ(🕛)て(🌪)くれ」
あの家(🔯)では活(🛄)動を見る(🎗)ことを公(🏟)(gōng )然(rán )ゆ(🥕)るし(😏)ていると見(🥠)(jiàn )える(🔞)、(💎)お母(🅿)(mǔ )さんが承知(zhī )の上なのだ、それ(💮)に対(🖨)して学校がいく(🎱)ら活動を禁(jìn )じてもなんの役にもたたない話だ(🏢)。
安場は(🤼)燃ゆるよう(👦)な目(mù )を先生(shēng )に(🖱)向けていった。
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