「(🎖)こまる(🏎)わ、あ(🛐)たし。」
「(📫)それが(🌶)きっと大きな問題になると(🛫)思うね。」(🈚)
「(✊)ばかだな、道江(🍉)さ(🚍)んは。」
「学校(xià(🤜)o )の(🌀)様子は(🛍)どうか(❣)ね。血(xuè )書(shū )はやはり出(chū )し(👒)た(🏏)のか。」
「僕に(🏊)は、(😈)本(běn )田がそんな卑劣(💗)な男(🍞)だとは思えないがね。」(⛪)
「(🥠)だって、それ(🤰)よりほか(⤵)にないでしょう(🐴)。」
五 (💭)道江をめぐ(🔎)って
「思って(📿)い(💙)ます。あんなもの(🈲)、(🔪)何の役にも立(lì )たないっ(🎊)て(🗯)こと、あ(🛹)とに(📅)な(🎴)っ(🚅)て気がついたんです。」
(💆)町(🥖)は(🏻)ずれ(🏷)からは松並(📻)木(🙌)の土(tǔ )手が広(🤴)々と(🛳)し(🐲)た青(✉)田のなか(🐛)をうねってつづいている(😬)。左(🐖)は、ほぼ五六(📆)(liù )間(jiān )ほ(🛵)どの川(📕)(chuān )で、(🎈)向こう(👟)岸(àn )もやはり松並(bìng )木の土手で(🔡)あ(🍺)る。旧藩時(shí(🎌) )代のさる名高(🐡)い土(🎉)木家が(😺)、北山の水(shuǐ )を(💈)町に(⛴)ひくために(🐞)開(🦄)鑿(⚡)(záo )かいさくした水路(🕐)だそ(📈)うだが、いつも探(👓)さ一(🥪)二尺ほ(🐸)どの(🍅)清冽せいれつな水が、かなりな(⏺)速度(dù(➰) )で、白砂の(✋)上を走って(🚍)い(🔪)る。そ(🧢)の水(🔝)は町(❌)に流(👐)れ入る直前に直角にまがっ(🤫)て一(💚)丁(🏖)ほど東(dōng )に(🍀)流れ、もう一度直角に(👞)南にまがって、町(🚒)(dīng )はずれの(🐟)橋(qiáo )の下(xià )をくぐっ(🍴)ている(🔆)のであるが、その角のあ(🔕)たりに(⛽)は、背丈せた(🤪)けぐらい(🤬)の渕が出来ており(🐙)、夏(xià )にな(📡)ると、このへんの子供たちは、よ(🧞)くそこで水をあびる。土手をとおっ(⛳)て通学して(🚫)い(🥓)る中(zhōng )学生の中にも、学校のか(🧛)えり途(🔅)には、子供たちにまじって水をあびて行くものが少くは(💌)ない。次郎もおりおりそ(⏪)の仲間(jiān )に加(jiā(🥡) )わ(🏒)る一人だ(📎)が、きょう(🍰)は(🌿)、(🏝)とくべつ暑かったにもかかわらず、(😮)そこ(✉)を見(🎫)むきもし(🏉)ないで通りぬけ(👬)て(🎭)し(🍬)ま(🖍)った。それから五六分も行く(🤤)と(💡)、一心橋(🛏)という(🤓)橋(🔈)が(😼)かかっており、道(📋)(dào )をへだてて、駄(duò )菓子やところてんなど(🗽)を売る小さな茶店がある。次郎(láng )は、その半丁ほど手(✝)まえに(💳)来たとき(🔤)、今までうつむきが(🎠)ちになっ(🚹)ていた顔を(🆒)あげて、ふ(😒)と向(🎐)こうを見た。すると、橋のたもとの大き(🏕)な松の(🎍)木か(🐞)げに、(🐓)帽(🍎)子(🏳)をわしづかみにし(🍴)て向こうむき(⛅)に立って(👍)いる一人の中学生が眼に(🚧)とまっ(🎠)た(💸)。馬(mǎ )田である。制服のボタンをすっ(💝)かりはずして胸(⏰)をはだけているらしく、襟が首の両(👮)がわ(👃)に(❤)は(🎲)ね出し(🎄)、腰にあてた左手のうしろに裾(jū )がた(🕓)くれあがっている。
「僕(🉑)(pú )、馬田と同(tó(🛣)ng )じ(🤾)クラスですから、(✊)毎(mě(😩)i )日いっしょに帰ろう(🥑)と思えば帰れるんです。」
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