もうそのころには、塾(shú )生(shēng )たちは、(📤)室内の(🈸)掃(🍪)除(❔)整(zhě(🚈)ng )頓をすべて(🏷)終わ(🍃)って、最(🛀)後に(🙍)、(🌇)廊下(xià )や、玄(🚈)関(wān )げんかん(🎇)や、そのほかの出(😉)入り口の(🦋)掃除にかかっているところだ(📰)った。むろん(🗣)そうした掃除も、分担(🤦)ぶん(🔆)たん(😒)は(🗳)一通りき(💃)まっていた(🆙)が、厳密には(📦)境界(jiè )が定め(🖥)ら(🏍)れないために、(🛤)塾(💵)生た(😳)ちはか(🕊)な(🎓)り入(🔒)り(🍁)みだれて(🤪)いた(🌉)。
次(cì(🍻) )郎(💕)(láng )は、しか(🤐)し、それどこ(🤪)ろではなかった(🅱)。かれは、も(🥇)う、先生のつぎの言葉が、槍やりの穂先ほさ(🏭)きのような鋭(🚬)さで、自分の胸(👏)に(🏤)せ(💭)まって(📑)いるのを(😒)感(gǎn )じ、かた(🍪)く観念の眼(🐢)をと(🌰)じていたのだった(🚁)。
田(tián )川は、それまで(🔃)、眉根まゆね(🍛)をよせ、(⏮)小(📫)(xiǎo )首を(📲)かしげて(🤜)、(🐔)い(🤛)やに深(shēn )刻そう(⚫)に畳た(🏞)たみの一点(diǎn )を見つ(💳)めて(🤯)いた(🎨)が、だしぬけ(🚱)に自分の名をよ(🅾)ば(🆓)れて、(🚤)飯島とはちが(🍷)った(🤲)意味(wèi )で、あわてたらしか(🐒)った。しかし、か(🧗)れ(🚡)はす(🍽)ぐ(🌩)には(🌞)こ(🛰)た(👥)えなかった。こたえるかわりに(🎒)、何度(📋)も小首(shǒu )を左(zuǒ )右(💇)にかし(🏺)げ直し、するどい眼(🛷)で(🕟)畳をに(😋)らみまわした。それから、朝倉先生(shēng )のほうをまともに見(🚢)(jiàn )て、そ(🎽)のし(🎢)ゃが(🦇)れた声をとぎらしがちにこたえた。
次郎は、そう言って、槌を柱(zhù )にかけ、事(❄)務室のほ(🔮)うにかえりかけた。すると、そ(📳)の時まで眉(🤭)根まゆねをよせ(📸)るよう(🕚)に(🚳)してかれ(😭)の顔を見つ(❓)めてい(👠)た大河が、(🚙)急(📰)(jí )に、(📦)真赤な歯(🔀)(chǐ )ぐきを見(🚡)せ、にっと笑った。そして、
先生は(🥀)、(🌆)そう言って、次郎に目(🤰)くば(🐸)せした。次郎は待(🚔)ちかまえて(🍨)いたよう(🌫)に(🍑)、自(🚈)分(🎃)のそばに置(🏚)いていた紙袋(💱)かみぶく(🌓)ろか(🛴)ら(🐻)、ガリ版の印刷(shuā )物をとり(🐩)出して、みんな(🚠)に配(💠)布(bù )した。
みんなの視線は、もうさっきから大河に集(jí )中(zhōng )されていた。大河の顔(😔)(yá(🐞) )には、しか(📡)し、それでて(🖋)れ(💐)て(🏥)いるよう(🥚)な表情はす(🈯)こし(🍙)も見られなかっ(🐹)た(🕝)。か(🤠)れはただ一心(xī(📮)n )に次郎の(🗨)顔を見(jiàn )つめ、その声に(🏂)耳(🥫)を(👈)かた(💕)むけ(🌮)て(🙄)いるだけであった。
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