漫画《みち きん ぐ えろ 漫画》2行目ライン
みち きん ぐ えろ 漫画あらすじ
第(🍸)一(yī(🕳) )、入学(xué )の(🖲)当初から、五(wǔ )年生の間(jiān )に(😖)「生意(yì(⤴) )気(qì )な新入(rù )生」(🤝)として有(🏛)名(🛤)になっていた彼は、彼(bǐ )ら(🎻)に鉄(zhí )拳制裁の口実(shí )を(🚹)与えまいとして(🔬)、校内では無論のこと、ちょっ(🅰)と散歩に出(chū )る(😜)の(🤲)にも、始終頭をつかい、気を張(🌏)っ(📬)ていなければならな(😅)かった。「(🦎)狐」や「三つボタン」のような(📮)上級生に対(🆕)(duì )して、卑屈ひくつにもならず、言(yá(🚬)n )いが(⛹)かりもつけら(😍)れない(🔇)よう(🚠)に(㊗)す(🎗)るに(🆔)は、次郎の苦(🕎)心(xīn )も、実(🛬)際並た(⛺)いてい(🛒)ではなかった(😞)のである。彼(bǐ(🥣) )はちょ(🍞)っ(🏐)と(😀)門口(🌇)を出るのに(🧘)も(🚦)、必(🎋)ず制服(🏦)制帽をつ(👑)けていた(🌤)。街(📹)角(jiǎo )で(👙)は、一(yī )応四(🧕)(sì )方を見(jiàn )渡して、(🙄)五(📍)年生(💃)の(💁)姿(❓)(zī )が(💭)見えると(✨)、相(🚇)手がどこを見(jiàn )ていよ(👘)う(🆒)と、それに対してきち(🤱)んと敬礼をした。むろん、校則は(💀)、(😃)どんな些細なことでもよく守(shǒ(🕔)u )った(🚿)。その(🐋)点(🐏)では、人一(✍)(yī )倍細(xì(🚔) )心な(🤓)恭(🔝)一です(🍄)ら、彼の几(jǐ )帳面(🤠)(miàn )き(🕯)ちょ(🔏)うめんさをおり(🍗)おり冷(lěng )やかし(😦)たく(🍁)ら(🆘)いで(🚳)あっ(🛵)た。その代(dà(🤟)i )り、彼は、今(🐡)後五年生(😕)に(🐃)無法(🕓)(fǎ )な暴行を加(🛠)えられたら、退(tuì )学処分の危(wēi )険を冒して(🐻)も、思いきって(🌤)反(fǎn )抗を(🕕)試みよう(🔔)と、固く(🖱)心に誓っ(🕖)て(🕐)いた(🥐)。彼が(🔜)彼(bǐ )の小(xiǎ(⤴)o )刀(dā(👣)o )ナイフを筆(bǐ )入に(🔶)入れないで、いつ(🐠)も衣(🛏)嚢かくしに入れて(🦊)いたのも、実(🔇)はそのためだったのである。
彼は、そう思う(💧)と、同(📝)時に大(dà )沢の(🎷)襟章(🦄)に(🗂)注(🈂)意した。それ(🚸)は四(sì )年の襟章だ(💒)った。彼は(🔦)、おやっ、と(🗺)い(💏)う気(qì(♿) )がした。
「そん(🚩)なこと頼むの、卑(bēi )怯です(🌭)。」(😿)
彼(💾)は、その声を(👆)きくと、無(🚖)意識(shí )に起きあがった。そして、くる(🛠)りと(🥊)向(xià(🙁)ng )き(💼)をかえて新入生の方を(🥈)見た。彼(⏫)(bǐ )はもうす(🕦)っかり落(luò )ちついていた。新入生た(🈚)ちは、みんな青(💈)い、おびえ(👔)きったような(🔇)顔を(⬛)して、(🤰)彼(🐒)を見ていた。その青(qīng )い(🛒)顔の(✅)両側(🥁)(cè(🧕) )に、五(🔵)年生たちが、(🚰)にや(🐦)にや笑(xiào )っ(🤮)て立っているのが、はっきり見えた。
(🔨)次(cì )郎と詩、――読(dú )者の(🛌)中には、(🏊)この取合わ(🎴)せを多少滑(🧢)稽だ(🐾)と感じる(❤)人があるかも知れない。な(👚)るほど、次(💙)郎は、(👼)詩を(🏞)解する(✨)に(💌)は、(🐌)これま(🚌)で、あま(🍗)りに(😮)も武勇伝的(de )であり、作為(🏘)的であったといえるだ(🔎)ろう。
「だっ(🏫)て、五年生は無(🔜)(wú )茶ばか(🏦)り言うんです。あんな(🥕)こと言わ(🎞)れて、僕、へこんで(😛)いたくないん(⛵)です。」
彼は、じ(🙍)っと(🤮)耳を(🍤)すました。
「いい(🍝)と(📠)も。今(jīn )からいっしょ(⛪)に行こ(🍐)う。」(🎆)
「ふむ、(🎦)生意気(📲)そうだ(😸)。」
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