「…(⏬)…私(♌)共(🈳)の勇のやつが、(🧘)あ(🐮)れ(🌒)で子供仲間じゃナカナカ相撲が(🥊)取(🤾)(qǔ )れるんです(🦈)とサ。此頃こ(🙍)のあいだも(👥)ネ、(🆒)弓(gōng )の弦つる(🥚)を褒(🐹)美ほうびに貰っ(🌹)て来ましたがネ、相(xiàng )撲の(🌡)方の名が可(💞)笑(🥖)おか(🛄)しいんです(🏃)よ。何(🤱)(hé )だ(🖇)って(🥤)聞(wén )き(🏀)ましたら――岡の鹿」
とその時、学士は左(zuǒ )の(🈚)手(🙂)をひろ(🐪)げて、半分しかな(🧣)い薬指を出(chū )し(🏩)て(🦍)見せ(👖)た。
「そこはあま(🌐)り端(♟)(duān )近で(♑)す。まあ奥(ào )の方へ御通り(🦀)なすって――」
こう歩(bù )き歩き高(🌔)瀬(lài )に話(💾)(huà )し掛け(😓)て行く(💝)うちに、急にポツポツ落ちて来た。学士は家(🐲)の方の朝顔棚(🌎)だなが案(➡)じら(🎗)れる(🍌)とい(💽)う風で、大急ぎで高(🐊)瀬に(❄)別れて行った。
先(xiān )生が(🐟)庭(tíng )を廻って来(🛸)(lái )た。町の方に(♏)見(jiàn )つけた借(jiè )家へ案(💬)内しよう、という先生(⬇)に随(suí )い(🚢)て、高瀬はやがてこの(🍩)屋敷を出た(😬)。
「お早う」
長く東京で年月(🍦)(yuè )を(⛪)送っ(🥉)て(🛏)来た高瀬(lài )には、塾の(🅰)周(🚅)囲(tōng )まわりだ(😈)けでも(🌑)眼に映(📛)るもの(⤴)が多かった。庭(⏬)に(🏖)ある桜の(🚖)花は開いて見(🌌)ると八重(chóng )で、花束の(🏈)ように(🌗)密集(❗)か(🦖)た(🍠)まったやつが教室(📸)の窓に(📷)近く(💔)咲き乱れ(🏴)た。濃い花の影は休みの時(shí )間に(🌙)散(🔈)歩する(👳)教師(📡)等(děng )の顔にも映り、建物の白(bá(🐯)i )い壁にも(😚)映(🛬)った(🏙)。学生等(děng )は幹に(🔟)隠(yǐn )れ(🛍)、枝につかま(🧡)り、まる(🏦)で小(🗝)鳥かなんどのよ(🔇)うにその下(xià )を遊び廻って戯(hū )れた(🌁)。
「ええ、虫(chóng )は鳥など(🙀)のように酸素を(♐)欲し(😄)がりませんからナ」
と(♐)鞠(jū )子は首(🚋)(shǒu )を(🧜)振(zhèn )っ(🐇)たが、間も(📺)なく母の傍へ行って、(👹)親子でパンを食った。
こう内(nè(🎨)i )儀さ(🆖)んも(🗂)働き(⛵)な(🍙)がら言(🛏)っ(🍂)た(📻)。
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025