「やる! きっとやる」と千三はいった。こ(🧗)の(📘)とき五(💳)(wǔ(🏉) )大(😇)洲は安打して一塁をとった(🍕)、つぎの(🐉)クラモウはバン(💧)トした、手塚はそれ(🚹)を取って二(èr )塁へ投げようか(👘)一(😫)塁へ投げようか(🍶)と疑惧(⛅)(jù )ぎぐし(🖊)てる(🎻)うちに(🕳)双方(🎙)を生かしてしまった(🎨)。三(sān )番(fān )は千(📨)三である。
「(🍵)わか(🖱)ったか」
五(wǔ )大(dà )洲(🔈)(zhōu )の一(yī )撃(📿)で一点を恢(🏑)復かいふくした。このとき三(🗾)塁の(🔷)背(bèi )後の(🤑)松の枝高くらっぱの(🕺)音(😬)が(🉑)聞こ(🥌)えた。ついで気(qì )違きちが(🔦)いじみ(🧞)た(💒)声!
だがか(♿)れは(🥇)少(🙅)(shǎ(😂)o )しもひるまなかっ(🙋)た、かれの鉄(🚸)(zhí(🔵) )砲の(🏟)ごとき速(💻)球は(🈸)またたく間にふ(👖)たり(🌌)を三(sā(😏)n )振せし(👬)めた、(💰)つぎは柳(🍭)光(🚟)(guāng )一である(🥠)。光(guāng )一はボックスに(🦌)立ってきっと投(tóu )手(🦈)を見やった、かれは(🚣)速球に対して確信がある。千三は(🏃)小(xiǎ(🐉)o )学(🐤)校にあり(🎎)し(🎏)とき光一(yī )のくせ(🏙)をよく知っている、かれは光一がかならず自分の方(fāng )へ打つだ(⛅)ろうと思った。
光(📙)一は手(🐃)塚の母が(🏢)平気で、「活(💫)動じゃないかえ」
「小(🏒)原!」(🏻)
「よしッ、ぼ(🔚)くはか(💷)ならず反(fǎ(♈)n )省さしてみせる(🎮)」
千三はじ(🎤)っと考えた。
「(🗡)青木君、ぼくの学校へ入(rù )学(xué )したま(🕥)え(🔇)よ」
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