かれは、自分(fèn )の部屋の掃(sǎo )除(🐴)をすますと、(🌚)そっと事(🍀)(shì )務(wù(🈁) )室との間の引(yǐn )き(🚛)戸(hù )をあけた(🏼)。いつもなら、その(🖕)あと(🐷)すぐ事務室の掃除にと(🕵)りかかる順序だ(🥅)ったが、しば(🛍)らく敷居(🤾)(jū )しきいのところに突っ立って耳(ěr )を(🏛)すました。それから、足音をしのばせるよ(🔋)うに(🥇)し(🌒)て入り口に近づき、ドアを細目に(😧)あけて、板(bǎn )木の(🎪)ほうに眼(yǎn )を(🎒)や(🕗)った。板(🅿)木は、事(shì(🗑) )務(wù )室(🤰)前(qián )の廊下(xià )ろうかと(🥃)中廊(🤡)(láng )下(🛍)との角(jiǎ(📺)o )に、斜な(🚷)なめ向(🖨)きにかかっ(💷)ていた(🌵)の(🧚)であ(🌧)る。
開(✨)塾(🉑)かいじゅく中(🌊)は、(🚪)次(🍬)(cì )郎は、朝倉(🔒)先生(🕶)(shēng )夫妻だ(🗯)けを(🤕)空(❄)林庵(🔯)(ān )くうりんあんに(😿)残(cán )して、本館の事務(📱)(wù )室につ(⛑)づく畳(dié )敷(🥕)たた(🍾)みじき(😼)の小さな部屋に、ひとりで(🏌)寝起(qǐ )きすることにしている(🥙)の(🕢)である。
(🌵)先生は、しかし(🅱)、まもなく顔(📷)(yá )をまっす(☔)ぐにした。そし(🔎)て(⛽)、これまでの(❄)激しい(📰)調(❎)子とはう(📋)って代わった(🕠)、沈しずんだ調子で言葉をつづ(🈶)けた。
次(cì )郎が入り(💳)口に立って(📕)様(🗡)子を(🦃)ながめて(✂)いると、
しかし(🚾)、つぎの瞬間しゅんかんに、(☝)かれ(🦗)の頭に(📁)ひ(🧥)らめいた(📱)の(🗣)は大河(🕰)無(🕥)(wú )門の(➿)ことだっ(🛎)た。かれは、する(🏴)と、も(🤬)う飯(🐵)島の(㊗)存在を忘(wàng )れて、大(🧒)河の姿を便(💺)所のあ(💸)ち(🐏)らこちら(📀)にさがしていた。
「僕(🍂)もそう思って、わざ(🤸)わざ廊(🥨)(láng )下に(🦉)出て見た(🕥)ん(🏾)ですが、(🐻)当番は大(🔜)河(hé )君(🌂)だったん(🚩)です。」
大河(🏧)は第五(wǔ )室の列の(😏)一番うしろにすわっ(🦉)ていた(🎫)。し(🏑)かし(🏊)、ただ静(🎿)かに瞑目めいも(💘)くしているだけで、その顔からは、かれの気(qì )持(🔀)ちがどう動(dòng )い(💒)ているかは(🐍)、(🕧)すこしも(🆑)うかがえなかった(🍥)。
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