一(yī )二 長いもの
(🍢)ここ(🔏)に一人、耳のいい人があ(👢)りました。
「(🍼)わしが国(guó )さ(😮)で見(jià(📕)n )せたいものは」(🎤)とい(😅)う歌に(📖)もあるとおり、東北の(😠)人(🍚)(rén )はな(🚃)かなかお国(guó(🏕) )じまんです(🚁)から、何よりもまず松島を見(🤑)せたいと(📭)布(🧖)(bù )施ふ(👞)せさ(👻)ん(💼)が(😃)言(yán )いまして、(🏜)学校のお休みの日にわたし(🏆)を案内し(📙)てくれました(🍭)。
七 (📫)わら(🔌)び(🔥)と竹(zhú )の子
そう、そ(💘)う、ある川の流れに添(✈)う(🐥)てい(🎄)かだを下(👭)す人があった(🎈)のもその一(❄)つ(🛠)です。それが材木(🖌)(mù )の(🍤)いかだでな(🏺)しに、竹(zhú )のいかだであったのもめずらしく思わ(🏎)れたことを覚えています(🤷)。土地不案内(🍃)なわたしも、その川(🚳)について水上みなかみ(🧗)のほうへ進みさえす(🖥)れ(🐆)ば(🐊)いいと感づきました。だ(😈)んだん歩(🌀)(bù )い(🈂)て(🔀)行く(🤧)うちに、川(chuān )の水は谷底の下のほ(💰)う(♌)に見(jiàn )え(⏮)るようになって、(♊)がけづたいの(🍧)道へ出まし(♏)た。
竹の子がわ(🔏)らびに言(yán )うには、(🔛)どうしてお前さんたちはそんな(🏯)に皆(jiē(🌸) )、首をかしげ(💽)なが(🎮)ら出てくるのか。わた(⛔)しをごら(👗)ん(💧)、このとおりわたしはひと(😈)息に延(📨)びて行(háng )きま(🎥)す(♿)。なるべ(👗)くまっすぐに、それがわ(⌛)た(♿)したちの(🏭)親竹(🔐)から教(😐)えられ(♌)たことです(😡)。
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