「今(🔫)(jīn )日きょうは(😻)一本(běn )も打たせ(🔔)なかったね」
柳ばかりでない、手(📚)塚(🎋)もい(⏳)ろい(⏰)ろ(👝)な快(🚖)(kuà(🍔)i )技(jì(🦍) )曲技をや(🧜)っ(😙)て見物人を酔よわした、かれは(👳)もっ(👖)とも得意であった、ファインプレ(🦕)ーをやる(🚈)たびに(🈺)見物人の方を見やって微笑(🏐)びしょうした、ときには帽(mào )子を(🏸)ぬいで応援者におじぎをし(📽)た。
「うむ、うまくや(📪)れよ、金持ち(〽)の学(🏧)校に(🛴)負けちゃ貧乏(fá )人の顔(yá )にかか(🔂)わらあ[#「かかわらあ」は底本(bě(🦂)n )では「かか(🏡)らあ」](🤑)」(⚡)
級の重(🕝)な(➖)るも(🐳)のが五(wǔ(🕠) )人集(⏫)(jí )ま(♟)って相談会を開い(🐡)た、もし手塚(zhǒng )で(🌕)ある(🌓)なら同級の恥辱だからなんと(🌵)かいまのう(🤕)ちに相(xiàng )当(👗)の手(⚓)(shǒ(➡)u )段(duàn )を講(jiǎng )じなけれ(🔣)ば(📏)なるまい。これが会議(🙌)の主眼(⛳)(yǎn )であ(😖)った。
あ(🔮)の家では活動(🕉)を(👍)見(jià(🍣)n )ることを公然(🧒)ゆ(👑)るし(🥖)ている(😬)と見(🙏)(jiàn )える(💼)、(🔵)お母さん(🚝)が承(🏰)(ché(🈁)ng )知の(🖐)上なのだ、それ(🕐)に対して学校がい(🧕)くら活(huó(🕙) )動を禁(🔉)じてもなんの役にも(👬)たた(📩)ない話だ。
「小(xiǎo )原!」(👢)
あ(😉)るとき光一(🕛)はまじめな顔(🥤)(yá )をしてこ(🚸)う(😈)いっ(🚆)た。
「おれ(💄)は日本人だから日(📗)本の文(wén )字(🚒)(zì )のしるしを書くんだ、毛唐けと(🔨)うのまねなんか死んでもしやし(✡)な(📥)い(❣)よ」
「厳(yán )罰げんばつに処す(🌙)べし(🏿)だ、よく(🌚)調(🆗)べてくれ」
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