「青木君(🏃)(jun1 )、ぼ(🚣)くの学校(👿)(xiào )へ入(rù )学し(🐥)たまえよ」
と(🎏)つぎ(😶)に(🎥)は(😎)安(ā(🛏)n )場の(😈)作(😷)戦(zhàn )が奇功を奏そうし、スクイズプレ(👓)ーでまた(😵)一点を取(👘)っ(🔬)た。
「活動だ(😙)、(🐃)それに(😯)ち(💢)が(🔂)いない」
「師範のやつら(🏏)がいいふらしたんだ(💢)」
「早(zǎo )く始(🐨)め(😫)ろ」
こうなってく(🔡)ると黙々隊(🐾)もくもくたいは急に活気(qì )づいてき(🥀)た。一(🤩)塁(🗯)手(shǒu )の旗(qí )竿はたざお(🛄)は二(è(🏼)r )塁打(dǎ(🤭) )を打って(🔤)千(😃)三が本塁(🎋)(lěi )に入っ(🤫)た。黙(🛤)々もくも(🤬)くは一点を勝ち越(🌠)した(💊)。つぎのすずめ(🙇)はバ(🐻)ウン(👐)ドを打(dǎ(🌙) )っ(🎶)て旗竿は(🚅)たざおを三塁に進めた。
「フレー(🔻)、フレー、浦中(🏢)!」(🍻)
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