「(🎆)何し(🧑)ろ(💝)紳(👤)士(shì )しんしだからね。」
次郎は、(😄)そんな対話の中(zhōng )にも、友愛(😘)塾に(🧥)課(kè )された大(🦇)(dà )きな(🎓)問題がある(🔡)と(🔩)思った。そ(🍗)して、かれらの話(🥍)がどう発展(🕸)していくか(😁)を興味(💶)をもっ(😃)て待(💣)っていた。かれらは、し(🍎)かし、笑ったあと、(🤫)急(👁)に口(😐)をつぐんで(🚋)しまった。次郎が大便所の(🚥)中に(⛏)いることを(❌)だれかが(🐰)思(sī )い出して、み(🍜)んなのおしゃ(🔰)べり(🕵)を制止する合(hé )い図(🏂)をしたものらし(😄)い。
次(cì )郎(láng )は大河の顔を見(jiàn )ると、救(🕺)われたような、こわい(🚠)ような、変(📃)な気(🗨)になりながら、つ(😠)と(🍿)めて平静をよそお(🏕)ってたずねた。
次(💢)郎は足(⛑)(zú )音をたてな(🅿)いように、みん(🍩)なの間をあるきまわり、いちじるしく姿(zī(🐼) )勢(🔣)のわ(🍔)るいのを見つけ(💥)ると、それ(🅿)をな(🙋)お(🥠)してやっ(💈)た。
「最初の朝(chá(🌃)o )に(📴)しては(🌡)、めずら(🐭)し(🐺)いこと(🥦)だっ(🎗)た(😧)ね。時(🙄)刻(🗜)(kè(🤡) )が非常(🌒)に(💒)正(📜)確だったし、それに(🖨)、打(dǎ )ち方がちっとも寒(hán )そうでなかっ(🏕)た。」
「先生は、ぼ(🤒)くのや(😘)りそこ(🌍)な(🥕)いを、どう(🕯)してあからさまに話(huà )してくだ(👖)さ(🕒)らなかった(💫)ん(🕉)です(🔧)か(🛳)。」
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