「田川(🍧)は(🤦)ど(🎧)うだい(💨)。」(🈯)
次郎は、す(🍡)ぐ、(💨)事(shì )務(wù )室(shì(⤵) )の前か(😧)ら玄関にか(👪)けての掃(🚢)除(🉑)を手伝(yún )った。朝倉(cāng )先(xiā(💡)n )生(🥦)も(🕺)、その(😈)うちに塾長室から廊下(📤)(xià )に出て、(🦐)みんなの様子を見(jiàn )ていたが(⌚)、それも(🚈)ほんのしば(🛒)らく(😊)で、(🛏)すぐまた(😪)塾長室にもどり、椅子に腰こ(🐡)しを(🚚)おろすと、そのまま何か(💳)深く考えこ(💆)んでいた(🛣)。
(🏧)か(🈵)れは、掃除(🆔)そう(💇)じをしながら、根気(qì )よく(㊙)鳴り(😧)つづけている板木の(🛡)音に(🅱)、ふと好奇心こうきし(🐕)んをそそられた。そ(🚞)れ(🥒)は、鳴(🐗)りはじめ(🐢)た時刻がきわめて正確(⤵)だったか(👅)らば(🏧)かり(🎉)でなく(✊)、その(🍥)音の調子(🛃)に何かしら落ちつきがあり、(❣)しかも、いつまで(🕟)たって(🗜)もそ(👈)れが乱れ(🐍)なかった(😺)からで(🚻)あった。
そんなはずはない!
しかし(🖕)、かれにとって(🛩)いっそう不安(🔻)(ān )に感(gǎ(🚳)n )じ(🐱)られたのは、今朝の板木の打ちかたに(🗂)つい(🥀)て、大河無門が(🤟)ぬれぎぬを着(zhe )せられていることであった。
かれは、掃除そうじをし(🌆)ながら、根気(qì )よく鳴(🍆)りつづ(💛)けて(🤑)い(🦐)る(🏃)板木(mù )の音に、ふと好奇(qí )心こ(🏉)う(🔳)きしんをそそられた。それ(📱)は、鳴り(👀)は(🐃)じ(🥪)めた時(🐤)刻(😱)が(🍡)きわめて正(👥)(zhè(🚴)ng )確だったから(🎄)ばかりでなく(🍧)、そ(🉐)の(🈁)音(yīn )の(🚃)調子に(😯)何(🌌)(hé )か(🐸)しら落ちつきが(🌤)あり、しかも、いつまでたってもそ(🈶)れが乱れ(🕳)なかった(🤴)からであった。
次郎(láng )は近(💹)(jìn )づいて(♐)行って声をかけ(⌚)た。
(🦎)先生(🙌)は、しかし、ま(👱)もなく顔をま(💳)っすぐにした。そして(🧦)、これまでの激(😼)しい調(diào )子(♈)と(💭)はうっ(🕋)て代(dài )わっ(🔵)た、沈(shě(😤)n )し(💦)ずんだ(🤔)調(diào )子で言(yán )葉(🤼)を(🌋)つづけた。
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