バラエティ番組《スポーツ レイプ 動画》2行目ライン
スポーツ レイプ 動画あらすじ
「本田の手(🌘)には負(👂)(fù(👶) )えんのじゃないかね(🕙)。」
(🌐)だが聰明な読者ならば、彼(🈺)のそ(♍)うした(🤐)行為(😕)の裏(lǐ(😚) )に、(🛢)いつも(🍝)一(🌸)脈の哀(🐑)愁あい(🧓)し(🈸)ゅう(㊙)が流れ(🌀)ていた(🔏)ことを決(👇)し(🏨)て(🐚)見逃(táo )がさなかっ(😒)たはず(💨)だ。実際、哀愁は、次郎にとって、(☝)過去十五年間、切(🥣)っても(😮)切れない道づれで(🎸)あった(🏋)とも言えるの(💭)である。彼の負(🍞)(fù )けぎらい(🚋)、彼の(🚷)虚偽きょぎ、彼(bǐ )の反(🧓)抗(kà(🈹)ng )心と闘(dòu )争(⛲)(zhēng )心、およそそうした、一(🔚)見(jiàn )哀(ā(🌮)i )愁(🐆)とは極(jí )め(🕵)て(🚽)縁遠いよ(📤)うに思わ(🥪)れるものの(🥑)すべてが、(♋)実(🏿)は哀愁のやむにや(🥋)まれぬ表現(🥨)であ(♈)り、自(🙆)然が彼に(🚼)教えた(🦆)哀愁から(🤼)の(🚔)逃(🤝)路だった(💱)の(🚪)である(📽)。そし(😛)て、もし「自然の(💯)叡(ruì )智えいち」(🎆)というもの(🔩)が疑(yí )えないもの(🕝)だと(👐)する(🛶)な(🕡)らば、次(🎌)(cì )郎(🤥)(láng )の心(🙃)(xīn )がそろそろと詩(shī )にひかれていっ(🍠)たというこ(🐣)と(🌠)は、必ず(🐵)しも(👵)不(bú )似(sì )合(🤑)な(🎵)ことではなかったであろう。と(🦑)いう(☔)の(🕔)は、何人(✏)も自己の(🌴)真実を表現(🌜)してみ(😉)た(🐧)いという欲(yù )望(wàng )をいくぶ(🐫)んかは持っているし、(🧡)そして、哀愁の(🌧)偽(wěi )りの(📶)な(🛬)い表現には、(😉)詩こそ最もふさわ(👩)しい(⚡)ものだ(🕠)か(🗡)ら(📘)である。
「(🎴)平気です。だ(🏺)って、僕、(👚)何も(🔰)悪い(🔘)ことしてないんだか(📱)ら(😯)。」
「元来、正義は階(jiē )級(😄)(jí )にあるんじゃな(🔘)いんだ。どん(🧘)な階級にだって、正し(🤦)い人も(🏷)い(⛎)れば、(📄)正(🏕)しくない人(🚙)もいる。正(🎁)義は、それをもっている(🍦)一人一(yī )人の胸(♑)にしかないんだ(🚄)。五年生は五年生なるが(⏭)故に正(🈷)義(😽)の持(🐈)主では(🎃)ない(🎐)。同(💁)様(yàng )に(🔖)僕(pú )らも、四年(👊)生なるが故に正(zhèng )義の擁護(😂)者だ(🎳)と主(zhǔ )張(zhāng )するわけ(🆒)にはい(🤪)かな(🦋)い。四年生(shēng )とか五年生とかいうことは、(📷)要(yà(🍣)o )するに正義とは何の関(🤫)係もないことな(📭)んだ。それをいかに(📨)も関係(🦆)があるかの(🎩)ように思いこんでいる(🗜)ところに、(🦕)この学(🌋)(xué )校(xià(🔩)o )の病根があり(🎤)、(🈲)校(⛺)風のあ(🌧)がらない大(dà )きな原因があ(🚤)るんだ。この学校で(🚨)は、上級の(📊)名において(🔯)い(👽)つも正(zhèng )義が(🚄)蹂(💬)躙じゅうりんさ(🍜)れてい(📃)る(📂)。現に(📵)本(běn )田(📇)(tián )の(👄)弟の場(chǎng )合が(🏹)それ(🎏)だ。僕はもう一(💈)度はっきり言う(📆)、正義は階(🎏)(jiē )級にな(🔙)くて人(rén )にあるん(📗)だ。もしそうでなければ、全校一致(zhì(🗣) )も期待(❄)出(chū )来(lá(😁)i )な(🖱)い(🏍)。そ(👄)れが期待出(🔣)来(lái )るのは、正(zhèng )義が(⭕)階級の独占(🔹)物(wù )どくせんぶつでな(🅰)くて(🚬)、(📯)何人の(🎿)胸に(📶)も(🕣)宿(xiǔ(😂) )りう(🌰)るからだ。だから僕は、同(tóng )級生(🎌)の団結(jié(🌨) )よりも(🔓)、正(zhèng )しい人の団(♐)結が先ず(🌀)必要だ(🤤)と(🚹)思う(🎄)。僕は四(sì(🏕) )年生を(🏁)愛し、五(😟)年(📌)生を憎むために、本田の弟をバッ(😷)クしよ(📿)うと言う(🦎)んじゃな(🙇)い。僕(pú )は学校全体(tǐ )を愛するんだ。学校(🎌)全体(tǐ(🔠) )の正(zhè(💍)ng )義を愛するんだ。そ(👝)のた(🔌)めには、本(běn )田(🥔)の弟(💝)のような、不正(zhèng )に屈しない魂をあくまでも(🐂)擁(yōng )護しなけ(👭)れば(🥥)ならんのだ。問題は、四年生(shēng )の権威(wēi )が(😺)ど(❌)うの、(🍚)名誉がどうのと(📅)い(😔)うような、そんな(😤)け(🐻)ちけちしたことにあるんじゃ(⚓)ない。大(dà )垣校長の謂いわ(🍑)ゆる(📧)大慈(📁)悲(⛏)の精(jīng )神に生(📂)き、全校の正義を護ろうと言うんだ。おれ(🤹)の言(🐦)ったこと(🔓)を(🍯)誤解(jiě )せんようにしてく(🐍)れ。」
「みんなで(📃)僕を親爺っ(🥙)て言(🔪)うんだよ、わっはっはっ。」(🔽)
「まさ(🎻)か、(💦)君の弟じゃ(🤑)な(🍡)いだ(😂)ろうな。」(📮)
「默(💦)ってなぐられて(📊)い(🛃)るんだな？(🏖)」
「うむ、しかし相当生意気な奴(🌝)にはち(🚈)がいないよ(🧢)。」
そう思って、門の(🙍)方をのぞ(🌹)い(🍈)て見ると、もう人(🥤)(rén )影は見(🔝)えな(🎡)かっ(🐁)た。彼(💬)は(🛑)思(sī )いきって立(🧔)ち上り(🅾)、あたりに注(zhù )意(🌂)を払いなが(💢)ら門(🚡)を(👪)出た。
恭一は、もうその頃に(🤽)は、詩や歌(gē )をかなり多く(🍅)作っており、年二(èr )回(huí(💇) )発行される校友(yǒu )会(huì )誌には(📀)、(😯)きまって何かを(🕉)発表していた。次郎(🥈)には、それが世にもすばらし(😒)いことのように思(🐬)え(🕦)た。そのために、彼の(🧛)恭一に対する敬愛(à(🍡)i )の念は、これまでとは(🔣)ちがっ(🎾)た(🔁)意味で深(shēn )まって行(➖)っ(💡)た。が、(🔼)同時に、(🏊)彼が、何かし(🏣)ら、恭一に(🎀)対(duì )して妬(dù )ねたましさを感じはじめ(📒)た(📴)ことも(🤤)、たし(🐑)か(📘)だ(🕵)っ(📣)た。
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