「つまり球を打ってと(✝)れないと(🎴)ころへ飛(🎢)ばして(🚰)やればいいん(🎤)です」
「集まれ(🥑)い」と先生は(🏫)号令(lìng )をかけた、(📶)一(yī )同は集(jí )まっ(🛹)た。
「(❓)うむ、うまくやれよ(🌪)、金持ちの学校に(🦄)負けち(😹)ゃ貧乏人(😘)の(🦄)顔に(🧀)かかわらあ(🌚)[#「かかわらあ」は底(dǐ )本で(🍬)は「かか(🌅)らあ」]」
柳(🀄)がダイヤモン(🐞)ドに立(lì(🚗) )ったとき群集は一度(📦)に喝采(⏫)かっ(💒)さいした。実際柳の風采、その鷹揚おうよ(🍕)うな態(🔊)度(🦁)はすでに群(qún )衆(zhō(🚵)ng )を(🕎)酔よわ(🦐)し(☔)た。それに(🦍)対し(🎎)て小(🏧)(xiǎo )原の剛(gāng )健沈(⛷)毅ちんき(🏎)な気宇き(🔐)う(🎰)、ふたりの対(duì )照(🈚)はた(🔝)まらなく美し(🐢)い(🔡)。
「ぷうぷうぷ(🌎)うぽうぽ(🤒)うぷう(㊗)」
「手(🔬)塚! (🎻)手(🐹)塚!」
見物人(🕞)の拍(pā(🌗)i )手の音(yīn )の中(🍬)で(🚶)われがねのよう(🍪)にどなったものがある。
(👻)いずれを見てもそれ(✨)は(🐇)いかにもみじめな(🍾)一隊(duì )であった、かの花や(🖇)かな浦中と対(👙)(duì(🔘) )照して(🍼)これは何というきたならしい(🤬)選手達(🏯)だろう、見物(wù )人は戦わぬ(🚯)うちに勝敗を知(🈴)った。
「なにを(🅱)? 大事なことを(🎪)?」
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