誰(🎆)かがそん(😓)なこと(🕙)を言(yán )った。
「う(🌱)む、新入(rù )生(🍷)(shēng )のために戦うつもり(📺)だっ(🍳)た(👾)んだね(🍑)。」
も(😆)っとも、生徒(😆)間(👂)(jiān )の噂(zǔn )によ(🎗)ると、(💊)校内に二人や(🏏)三人は、(🌰)尊敬に(😁)値する先生(🚛)(shēng )がいないで(🕊)もないらしかった(🔻)。また、(😫)入(🥀)学式(👉)の(⏸)時に、(🎦)彼が校(xiào )長(🍭)(zhǎng )からうけた印象も、まだすっかり消えて(🔑)いた(🙆)わけ(🌴)ではなかった。しか(🏧)し、そうした先生(📨)たち(👜)は(🧠)、(🔺)次郎(láng )たちとはまるでべつの(🥫)世界(jiè )に住(🤩)(zhù(🚡) )んでいるよう(🖊)なもので(🔛)、(🎡)めっ(🔌)たにその顔をのぞくこ(🔈)とさえ(😘)出来な(🈯)いのだった。次(🔆)郎は(🚩)、そのた(💼)め(👝)に、中学(🕚)(xué )校というところ(🤭)は(🚅)、小学校(xià(🤱)o )にくらべてずっと奥行(háng )があるよ(⚫)うな気(qì )も(☝)したが、またいやに(🥩)不便なとこ(🌵)ろのようにも思っ(🤜)た。
「(🕺)恭(gōng )ちゃん(📡)、何か(🥫)聞いた?」
みんながどっと笑(xiào )っ(🎯)た。恭一はてれくさそうに苦(😍)(kǔ(🔎) )笑して、顔をふ(💸)せ(😚)た(🏮)。
そ(✖)う思って、門の(🐓)方(fāng )をのぞいて見(jià(🤳)n )る(🐢)と、(🛥)も(😏)う人影は見え(🍒)な(🚘)か(❕)った。彼は思(🆖)い(🛐)きって(🎎)立ち(💓)上(shàng )り、(🎮)あたりに(🚯)注意を払(fǎn )いながら門を出(👈)た。
「よ(🗒)かろう。」
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