もっとも、生(💠)徒間の噂によると、校内(nèi )に二人(🛒)や(📰)三人は(📦)、尊敬に(🔥)値する先生がい(🐀)ないでも(🎴)ないら(🔼)しか(🤑)っ(📽)た。また、入学式の時に、彼が校長からうけ(🧑)た印象(🛁)も、まだすっかり(🌴)消えていたわけで(😗)はなかった。しかし、そう(🥣)した先生た(🙏)ち(🛰)は、次(cì )郎たちと(🍿)はまるで(🍴)べつ(🐼)の(🍏)世界(😒)に住(zhù )んでいるようなも(👒)ので、め(⛏)っ(🚿)たに(😅)その顔(yá )をのぞくこ(😮)とさ(😇)え出来ないの(🔕)だった。次(cì )郎(🦀)は、(🌈)そ(🙍)のために、中学(🤰)校(🗒)(xiào )と(🕥)い(🔥)うとこ(📳)ろ(🍀)は、小学校(xiào )にくらべてずっ(🐣)と奥行があるよ(🛎)うな気(qì(📲) )もしたが、またいやに不便なところ(💭)のようにも思った。
大沢は(📒)自分でそう言(⛷)っ(⛹)て、(🎱)次郎(🤜)を笑わした。次(💀)郎は、それですっ(⌚)かり彼に好感(📵)を覚えたらしく、坐りかた(⤵)まで楽(lè )になっ(🍖)た。
(🍷)大沢(🦉)は(👊)、(🧤)恭一(⏸)の(❓)話を(🔨)きい(🤨)てい(😟)る(♏)うちに、いよいよ(💟)次郎(láng )に(🏐)興(xì(🐉)ng )味を覚えた(🍁)らしかっ(😵)た(🌅)。彼(bǐ )は最(🚐)(zuì )後(hòu )の、授業が終ると(😻)、言(📣)(yán )った。
「ずっと田(👽)舎の親(qīn )類(📜)の家(🐔)にいたも(🌉)んだから…(🕋)…」
「(🌫)そ(🎉)うだ、本(bě(⌚)n )田(🐢)次郎(láng )っていうんだそうだ。」(👱)
「(🐠)僕(👂)も(🛏)そうだろうと(😧)思(sī )う(🐆)が……。」
「狐がわなに飛(fēi )びこんだって! そいつは面白(bái )い。いっ(🈯)た(🕔)いどうし(🍐)たっていうんだい(🕵)。」
(🦊)次郎は怒ったような(😶)調(diào )子だった。
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