日本《中出し 失敗》2行目ライン
中出し 失敗あらすじ
(🌵)朝倉先(xiā(🥧)n )生(🈷)は、(⭐)それっき(🚇)り(🍪)口を(🌃)つぐんでいる。次郎(🌡)はいよいよ不(🏿)安だった。もし先生(shē(🔼)ng )の話(🛁)(huà(🏭) )がそ(⛓)れで(🧞)終(zhōng )わ(🙊)ったとする(👢)と、(🤲)大(dà )河(🎖)に対して(🥦)はむろ(🐦)ん(✨)のこ(🆓)と、あとで(🌨)ほん(🧀)とうの(🌮)ことがわかった場合(🚉)、他の塾生たちに対(duì(🐷) )しても、このままでは決(jué )して(👛)いい結(jié )果(🚤)を(😏)もた(😑)らさな(🕔)いだろう。
最(🔝)初の日曜(🥓)が来(💝)た。開塾(🌘)かいじゅくの日(🐶)がち(✍)ょうど月(🐺)曜(yào )だったので、まる一(🍬)(yī )週間にな(🔭)る。
「(♏)君(jun1 )自身はど(🏇)う思う？ 私(sī )の(🖱)意(🍑)見より、まず君自身の意見からききたいね。」
次(cì )郎(láng )は、(🐱)いつに(😅)なくつかれて(🎫)い(🍍)たが(🏰)、(🌡)床(chuáng )とこについてからも(🔂)、なかなか寝ねつかれなかっ(⏳)た(🥄)。
「はあ。しかし、それには、先生のほ(🎈)う(🐜)からもいくらかの強(🚝)制を加えていただかな(🤟)いと―(🐱)―」(👐)
「(🧛)ぼくたち、学生(shēng )時(🌱)代(dà(🚏)i )の学(xué )寮がくりょ(🥝)う生活(huó )を自(⛩)治(zhì )だなんていって、いば(🛸)っていた(😐)もの(🧜)で(🎹)すが、(🤽)本気にやろうとすると、(👈)実際むずかしいも(🎿)のですね。」
道(🚩)江という一(💻)(yī )女性が、(🔀)間も(🐱)なく、自分の目(mù )の(💷)まえに現(xiàn )われるという小(xiǎo )さ(🤢)なできことの予想、――大(dà )きな人間社会の運行うんこ(🌶)うの中では、ま(📒)ったくどうでもいいような、そう(🔲)した小(🕘)さなで(🤧)きごとの予(yǔ(👾) )想(🎑)よそ(🎭)うが、どう(⛎)してこれほどまでに自(zì )分(⛅)をま(😏)ご(🦕)つか(🗽)せ、自分の不(🍂)断(🐌)の心(🎍)(xī(🌉)n )の修練を無力にするのか。ど(🈴)うして(🐐)、(⏬)現(xiàn )在友(🚵)(yǒu )愛(🌘)塾におおいかぶさって(⛳)いる深刻(🛃)な問(wèn )題(tí )以(yǐ )上に(🥌)、(💩)自分の心(😏)(xī(📝)n )をなやます(🕥)の(🈶)か。女性と(🚝)は、恋(🐤)愛れんあいとは、いった(🕎)い何だろ(♿)う。それは、これま(👾)で自分(fèn )が考(kǎo )えて来た人(🖤)間生活(huó )の(♎)秩序(xù )とは(🥌)、全く次元のちがった秩序に属(shǔ )する(🏎)も(⏱)のだろ(🌦)うか。
先(🔯)生(shēng )は(⤴)、(🕳)次(🏴)郎(láng )の(👸)顔(yá(🦌) )を見(jiàn )る(🗓)と、手帳をひら(🍘)いた(🐩)まま(👦)、たずね(🚈)た(🛀)。
(🐵)次郎がは(🍳)たきをかけおわり、(🤚)箒ほうきをに(🚑)ぎる(🗽)こ(🏢)ろに(🌓)なっ(😹)て(🌅)も、ほか(🗯)の部(bù )屋は(👓)、(🔙)まだどこも(😎)ひっそりと静まり(♐)か(🍋)えっていて、(🌋)板木の音だけが(🎀)、いつまでも鳴(🐰)りつづけていた。
「心(xī(🌕)n )苦し(🔏)け(🏓)れば、君(jun1 )自身で何(🍹)とか始末したらいいだろう。原因(yīn )はもともと君にあるんだから。……私は、板木(mù )の音その(🚷)ものを(🏳)問題(🈵)(tí )にした(⏳)だ(🛃)けなん(👶)だ。」
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