み(🚶)ん(🗾)な(🖇)は(🤾)愉快そう(🎖)に笑っ(😉)た。四(sì )年生と五年生(👽)とのそ(🛄)りがあ(🍇)わな(😨)いのは、毎年のこと(🎍)だが、今(🍇)年(😵)の(😥)五年生には、(🌶)とく(🚨)べつ無(💊)茶(chá )な連中が(🤴)多いので、四(⛴)(sì )年生(shēng )の反(fǎ(⏰)n )感も(🏠)そ(🔂)れだけ大(dà )き(🖖)いのだ(🐋)った。
「默ってなぐられ(🧔)ているんだな?」
「いい気味だ。あいつも、(🏸)たま(👝)にはそんな(⛲)目にあう方(🏥)がいい(🍛)だろう。」
「まさ(🐎)か、君の(🚰)弟(dì )じ(👛)ゃないだろ(㊗)うな。」
「なる(🎨)ほ(⛷)ど、そ(🚴)いつ(🏧)は名案だ。そんな工合(🎫)(hé )に(⛽)やる(🛀)と、五年生に対して自然(rán )四年生(shēng )の(💲)権威(wēi )を示(🆎)すことも(🔤)出来るわけだ。」
「その(😝)新入生、ち(💠)び(🦊)の(🏤)くせに(☕)、いやに落(luò )ちつ(👢)いていたっていうじゃないか。」
と(🤼)、大沢は、(🗳)次郎の(🏞)肩(jiān )に(🗿)手をかけ(🥙)て(👱)、
「(🏭)ふう(🐮)む、そうか。」
「しようがない(🧛)さ。」(💿)
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