食(😻)後(🌤)には、みんな卓(zhuó )についた(🤪)ま(💱)ま、雑談的に感想を(🤽)述べあったり(🔉)す(🏨)る時(shí )間が設けられていた。次(cì(☕) )郎は、その時間が来(lái )るのを(🌋)待ちかねていたように(🐝)立ち(🚦)あ(🕙)がった。そし(🐵)て、みん(🐚)な(😭)に(🗞)今朝(🍈)の起(🐲)床の板(bǎn )木のい(⏪)きさつ(🎸)を(🔭)話し、最後につ(😡)け(🚟)加えた。
「君(🔉)は大(🕴)河(🌸)の思(🔙)わくなん(⬇)かを問題にするまえに、君自(zì(🥦) )身(🌉)のことを問題にす(🥇)べきだと思(🐡)うが(🌃)、どうだね(💔)。」
「君(jun1 )自(zì(❗) )身(📀)はど(🌒)う思う? 私(🚔)の意(🎱)見(jiàn )より、まず(😓)君自身の意見(🙇)か(🏄)らきき(🤾)たいね。」
左右(yòu )の(🌅)窓(🍞)の下に(🤡)、(🔲)小(xiǎo )便つぼが(🎤)それぞれ(🥖)七(qī )つほど並な(🍐)らんで(🖋)おり、そ(🎈)こを四人(rén )の(🍪)塾生(⏩)が(🥄)二(èr )人(rén )ず(🏯)つ(🌯)にわかれて、棒だわ(🔈)しで掃除していた(📺)が(💦)、その中(zhōng )には(⤴)、大(🗽)河の(😔)姿は見(👳)え(🚥)なかった。
七(qī )時(shí )の朝食(⏬)までには、まだ二(èr )十分(fèn )ほどの(🎃)時間(🖱)があり、その間(jiā(🔬)n )に食事当(dāng )番は食卓しょくたくの準備(🖱)をや(🍇)り、そのほかのものは、自由(yóu )に新(👟)聞(👕)に目(🐗)(mù )をとおしたり、(🆙)私用(yòng )をたしたり(😥)するのだ(🈶)った。次(🚕)郎(láng )は、いつもなら、こんな時間にも(🍰)、できるだけ塾生(📑)た(✌)ちに接(🧦)触せ(🍙)っしょく(😿)して、かれ(💻)らの感想をきい(🙉)たりするのだったが、今(jīn )日(😞)は、(🍵)広間を出るとすぐ(😦)、塾(shú(🚠) )長室(💰)に行き、朝倉先生に向かって、なじ(🚧)る(🕋)ように(🤯)言(🧡)(yá(🎲)n )った。
と、次郎(🥫)は(⛳)笑いながら、(😃)
「で(👽)も、(🚪)道案(àn )内によく(💁)引(🐆)っ(🎵)ぱり出(🌾)され(🌤)なかった(🌀)ことですね。」
次(📥)郎(📕)は大河の横(👔)顔(yá )を見(👥)つめ(🚜)て(🏗)、(🍭)ちょ(🕟)っ(📿)との(🚄)間(🐴)だまりこん(🛌)でいた(⛏)が、ふと、何か(🈴)思いついたように、
左(zuǒ )右の窓の下に(📺)、小便つぼがそれぞれ七つほど並(bì(⛳)ng )ならんでお(🧠)り、(🌤)そこ(🎆)を四人(🍽)の塾生が二人(👙)ずつにわ(🤣)かれて(🚲)、棒(bàng )だ(😗)わしで掃(sǎo )除していたが、(🍌)その中には、大河の姿(zī )は見(🚽)えなかった。
「どん(👹)な(🤧)ふうだね。」
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