「癪にさわった(🥦)んか(💌)。それじゃ(🍵)あ、やっぱ(🚁)り自(zì )分のため(🎾)じゃな(❤)いか。」
大沢は、し(🍢)ばら(👟)くは、にこにこしてそれを聴いていたが、そ(🛅)ろそろみんな(🐮)が喧嘩腰(👺)になって来(🍞)(lái )たのをみると、だしぬけに怒(💑)鳴った。
「どうして(⛴)? いいじ(➰)ゃないか、(📜)ちっとも恥ずかしい(💪)ことなんかな(🚡)いんだもの。」
五年生全体がざわめき立っているのをう(🛒)しろに(📿)感(gǎn )じながら(🎡)、(👨)次郎はもう渡(🕶)り廊(láng )下を二三(🍠)間ほども歩(🤞)いていた。
と、今度は伝統(tǒng )尊重(🎽)論があらわれて来た。
「僕(🍆)も(👯)そうだろうと(🤘)思う(🏜)が……。」
「(🎱)僕(😭)もそうだろうと思(sī )う(🙇)が……。」
第一(🌂)、入(rù )学(xué )の当(🧛)初から(🈂)、五年生(🌭)の間(⏳)に「生意気な新入生(🎂)」と(⏯)し(🤸)て(✴)有(😃)(yǒ(🏸)u )名にな(🤠)って(🔽)い(🔬)た彼は、彼(bǐ )らに鉄(zhí )拳制裁の口実を与え(🎺)まいとし(💑)て、校内では無論の(⚓)こと、(🏈)ちょっ(🥓)と散歩に出るのにも、始(shǐ )終(😓)頭をつかい(🔨)、気を張っていなけれ(😚)ば(🕳)な(🤷)らなかっ(🍗)た。「狐(🕡)」や「(😩)三つボタン」のよう(👜)な上(shà(♈)ng )級生に対して(🧙)、卑屈(🏵)(qū )ひくつにもならず、(🔲)言(💟)いがかりもつけ(😈)られないよ(🥖)う(👩)にするには、次(🈶)郎の苦心(❗)(xīn )も、実際並たいていではなか(😁)ったのである。彼はちょ(🚢)っと門口を(🍋)出(🔉)るのにも、必ず制服(⤴)制帽を(⛄)つけて(🔓)いた。街角(😟)で(😏)は(🌽)、一(🎨)応(📪)四方を(🤟)見渡して、五年生の姿が見えると、相手(shǒu )が(🐜)どこを見(🍵)て(♊)いようと、それに対(duì )してきちんと敬礼を(😏)した。むろ(🚙)ん、(😅)校則(🏐)(zé )は、どんな些細なこと(🖥)で(🦆)もよく守った。その点では、人(😂)一倍(bèi )細心(🎃)な恭(gōng )一(yī )で(🚈)す(🔩)ら、彼の(🚙)几(🕋)帳(zhà(🔠)ng )面きち(😩)ょ(🐧)うめんさをお(👵)り(💎)おり冷や(👗)かしたく(🏕)らいであった。その代(dài )り、(🎉)彼(bǐ )は、今後五年(nián )生に無法な暴行を加えら(🏓)れたら(🅾)、(📹)退(🧐)学処分の危険を(🐰)冒(👜)しても、思いきって反(🚔)(fǎn )抗(kà(🔆)ng )を試みよ(🧣)う(🧓)と、固(👲)く心(🎇)に誓っていた。彼(📮)(bǐ )が彼の小刀(🧐)ナイ(🎼)フを筆(📣)入に入れないで、いつ(✔)も衣嚢かくしに(🍫)入(🕦)れていた(🚀)のも、(💍)実はそのためだったのである。
「だから、陰ながらバック(👖)して(🧢)やる(🔱)さ。僕(pú )だっ(🔍)て(⏹)、それはやるよ(🛢)。五年生にも話せばわかる奴(nú )はいるんだから、狐だ(🛤)けぐら(🌖)い(🐌)は何とか手(🔝)出(chū )しさせ(🆙)んですむかも知れん。……(🕰)四年生全(🎩)体が(🐾)バックす(🐫)るな(🍖)んて言(🥥)うと(😇)、大(dà )げさになるし、そ(🛬)うなると、五(wǔ )年生(shē(🔶)ng )だって(🚮)負(🚾)けて(🛹)は(🐣)いないだろう。それでは(🥛)学校が(❇)大騒(sāo )ぎになる(🚉)上(shàng )に(⌛)、君の弟の(🧗)た(💴)めに(🤸)もかえって悪いよ(🚃)。四年生に侮辱(rǔ(💿) )さ(🗻)れた(🥣)上に、五(🔯)年生全体にいじめ(🎧)られること(🌳)に(📠)な(💶)るんだ(Ⓜ)から(🐲)ね。……どうだい、諸君(🎍)、(🙈)み(📧)んな(✉)が(🦔)その(🕎)つもりで、目(🍱)立たないように本田の弟をバックしてやろうじゃないか。」
「そんなけ(🛁)ちなことを考(🌔)えるのは、(🚯)よせ。僕らは、四(😿)年とか五(🍊)年(niá(🌓)n )とかいうこ(🤪)とにこだわる必(🤮)要は(🐅)ないん(🚕)だ。そ(🍂)れより(😗)か、一(yī(🍵) )年(🤵)から五年までの正しい生徒(tú )が、(🚗)縦たてに(⭕)手を握(wò )り(✊)あう(🀄)ことが大切(🌯)じゃな(🤟)い(🤙)か。本田の(➰)弟も、その正しい(🌮)生(shē(🥙)ng )徒の(💧)一人だ。だ(💮)か(🎶)ら僕(🧒)(pú )らは(🗂)それをバックしよう(🌻)と(🏫)言(⛷)うんだ。……四(sì(⛸) )年(❣)生(shēng )にだっ(🎣)て、つ(✋)まらん(📆)奴(🀄)はいくら(🙎)も居る。――(🕝)僕(pú )らは―(🛅)―少く(🛺)とも僕(📷)(pú(🐕) )だけ(⏺)は――そんな奴とは手を握(☕)(wò )りたくない。そんな(😪)奴と手を(🥪)掘って、五(wǔ )年生に(😇)対抗したって、それが何にな(👓)る(🎉)んだ(🏁)。」
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