学士は(🌯)見送って、「あの(🍃)先生も鶏に(🤼)、(⛔)馬に、小鳥に、朝(chá(🐜)o )顔―(🎢)―何でもやる人です。菊の頃(qǐng )には菊を作るし。よく(😢)何処の田(🕊)舎に(🌙)もああい(💿)う(✍)御医者が一人位はある(🔳)も(🏸)んです。『…(🛏)…な(💂)ア(👯)に、他の奴等や(♓)つらは(🈯)、ありゃ医(🍨)(yī )者(⛲)じゃねえ、(⛺)薬売(♍)だ、(🍤)……とても(🦃)、話せない…(💍)…』なんて、エライ気焔き(🏜)えんだ。でも面(miàn )白(♌)い気象の人で、(🏏)近(🐏)在(zài )へでも(💍)行(háng )く(💅)と、薬(yà(💠)o )代(dà(🌒)i )が無(📬)け(🙍)りゃ畠(tián )の物で(🚹)も何でも可いや、(👡)葱ねぎが出(🔐)来たら提(tí )げて来い位(🌦)に言(yán )う(🦕)もので(🥣)すから(💆)、百姓(xìng )仲間には(🐖)受うけが好(hǎo )い。奇(🏼)人(🏉)ですネ」
「しかし、高(🔺)瀬君(jun1 )、どう(💇)して(🛳)こん(📟)なに(🤟)御(🉐)懇意にするように成ったかと思うようで(👫)すネ……貴方の(📗)と(👾)ころでも、(🌄)今、お子さんはお二人か…(🖥)…実際(jì )、子(🎃)供は(🥑)骨(⬛)(gǔ )が(😴)折れま(😦)すよ。お二(èr )人位(wèi )の時は(🆗)まだそれでも宜(😗)(yí )よう(🍊)御座んす。私共(gòng )を御(yù )覧(🈶)な(🗼)さい、(📄)あの(🆓)通(tōng )りウ(🎁)ジャウジャ居(🐣)(jū )るんで(💲)すか(👼)らネ……加おまけに(🏙)、大(dà )飯食(💑)おおめしぐらいばかり(🗽)揃そろってい(⛎)て」(😹)と言(💻)(yán )いかけ(🔈)て、学士(shì )は(🕒)思い出(chū )した(🍈)よう(🚣)に(🛌)笑(☔)って、「ま(🐆)さか(❓)、子供に向って、そんな(🔪)に(🧕)食うな(🦑)、三(sā(🗯)n )杯位(🌑)(wèi )に(🔇)して控えて置けなん(😐)て、親の(💳)身とし(🦈)ては言(🐗)えませんか(📞)らナ……」(🛄)
こ(💮)れと擦(🍎)違すれちがいに越(🍸)後えち(💒)ご(🐇)の(🚒)方からやっ(🏂)て来(🛍)た上り汽車がやがて汽笛の音(🔍)(yīn )を残して、東(🤳)京(🏤)を指して(🚁)行って了(le )った頃は、高(gāo )瀬も塾の庭(🔡)(tíng )を帰って行(há(🥣)ng )った。周(zhōu )囲(tōng )あたり(🔁)に(❎)はあた(🦂)かも船が出た後の港の静(jì(⛳)ng )かさが有った(🍍)。塾の庭(🐐)に(🤩)ある桜(💝)(yīng )は濃(nóng )い淡(🚐)い(💗)樹の影(yǐng )を地に落(🍺)(luò )し(⬜)ていた。谷づたいに高瀬は独(🏦)ひ(🐬)とり桑畠の間を(🏘)帰りながら、都(👽)(dōu )会から遁(dùn )のが(🥃)れて(📳)来た自(zì )分(fè(🥠)n )の身を(🤷)考えた(🕞)。彼が近(⚪)い(💶)身の(🦈)辺ほとりにあった(💁)見せかけ(🤰)の生(shēng )活か(✊)ら(🔘)―(🛫)―(🧦)甲(🙍)斐か(🌵)いも無(wú )い反(📮)抗(🎗)と(🥍)心(🚿)労(🎣)とから――そ(🎄)の他(tā )あらゆるものから遁の(🅿)が(🔶)れて来た自(zì )分(fèn )の身を考えた。もっと自分(🚓)を新鮮(🛤)に、そして簡素(📺)にするこ(📻)とは無いか。その(👛)ために(💆)、彼(bǐ )は他(💑)にもあった教(jiāo )師の口(🧣)を断り、すこし土でも掘っ(😸)て見ようと思って、わざわざこの寂しい田舎へ入って来た。
包み隠(yǐ(🍚)n )しの無い話(🛠)は高(💖)(gāo )瀬を(🛍)笑わせた。学士は更に、
正木大(dà(📘) )尉(🔯)も帰っ(🧡)た後(🐥)だった。学士(💮)は幹事室(shì )に預けてある自分(fèn )の弓を(🌖)取りに行って、復た高瀬の側へ来(🏵)た(🍧)。
と軽(🏯)い返(fǎn )事をした。
ある日、(🐐)高瀬は受持の授(shòu )業(yè )を終っ(🖤)て、学士の教室(shì(💼) )の側を(💱)通(👯)(tō(✊)ng )った。学(🌍)(xué )士(shì )も(😢)日(rì )課を済(jǐ )ましたところであったが、まだ机の前(🎟)に(🌤)立って何か(🦃)生徒に説明(míng )し(➕)ていた。机の(🧟)上(🕶)には大(👄)理(lǐ )石の屑くず(🔬)、塩酸の壜びん、コップな(📎)ど(🕥)が置(🤡)い(🙏)て(🕚)あった。蝋燭(🔣)ろ(🎈)う(🐹)そくの火も燃えていた。学士は手にしたコップをす(⛺)こし傾(📬)か(🔛)しげて見せた。炭素がそ(🗨)の玻(bō(📏) )璃板(🍐)ガ(❎)ラスいたの間か(🌎)ら流(liú )れると(🐴)、蝋燭の火は水(🧚)を注ぎ(🐒)掛け(🎫)られた(🌌)ように消えた。
(😥)高(gāo )瀬は酒が欲しくないと言って唯話(huà )相(🍾)(xiàng )手に(🥠)成(chéng )っていた。彼は(👒)学(xué )校(📔)通いの洋(🍎)服のポ(🎮)ケットか(💨)ら田舎風な(🧣)皮の提げ煙草(⏳)入を取出した(🎭)。都(⏬)会(huì )の方(fāng )から来(lái )た頃から見る(🥤)と、髪(fā(🤮) )なども長く(😟)延ばし(🦐)、憂(yōu )鬱な(🗄)眼(🐯)(yǎ(🕧)n )付をして(💾)、好(⛔)きな(🚗)煙草(🥓)を(😜)燻(🧔)ふか(📈)し燻(Ⓜ)し学士(shì )の(👗)話に耳を傾けた。
彼(♐)(bǐ )は持(chí(🧣) )って来(lái )た馬(😞)鈴薯(shǔ(📌) )の種(💜)を(🌳)植えて見せ、猶な(🔨)お、葱苗ねぎなえの植(🚌)え方(fāng )ま(🍑)で教えた。
塾の小使(🎧)も高(gāo )瀬(lài )には先(xiā(📨)n )生(💤)(shēng )だ(👏)った(🔶)。音吉は見(🚽)廻りに来て、鍬の(🏄)持(chí )ち(🕋)方(fāng )から教えた。
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