「僕、きょ(🤸)う―(💿)―」と、次郎(láng )は(🏫)、また(🎋)急に(👻)眼を伏せて(🐿)、「(🥌)学校のかえりに朝倉先生(🙉)をおたずねして(📪)み(⛰)た(👚)んです。そして、僕(🤢)たち(🏪)の(🗓)願(yuàn )いをかり(💎)に県(🏬)庁(🎬)が許(📿)し(💄)てくれ(🎚)ても、それで先(xiān )生(🎪)が辞職(zhí )を思いとまら(💠)れるこ(🐊)とはない、というこ(🛢)とがはっきり(🔚)した(🌱)んです。先生(🗂)(shē(🚝)ng )と(⛳)し(🐨)ては、それがあたり(🗜)ま(🎆)え(🐦)で(🐚)す。僕、そのこ(😅)とにちっとも気がついていなかったんです。」(🐶)
「そりゃあ、事を(🆙)あら立(👉)(lì(📖) )てれ(🌇)ば(👜)、(♊)い(🧚)くら(🗂)で(🏾)も手はあると思(sī )う(⚪)の。だけど、(🔰)同じ村(🏯)に住んで(🔄)いては(💜)、そうもいか(🎎)ないし、……」
(🌒)と、敏子は(🥚)ちょ(🆘)っと考え(🍝)て(🕥)、(🚲)
「そうかしら。」
「(🎋)何しろ、(⛎)朝倉(🚢)先(🍞)(xiān )生の退職(🛅)の理由が(🥪)理由だし(🦒)、(🛎)君(🤪)たち(🎲)の行動を当局では極力警戒(jiè )しているら(🍉)しいんだ。万一ストライキにで(⌛)も(🐒)なったら(📘)大(🧔)(dà )変だぜ。」(❔)
しかし、彼は、血(🐡)書が次郎(láng )に(💋)よっ(👗)て書(🆚)かれ(🤓)たというこ(👸)と(✏)を誰(😸)(shuí )にも発(fā )表する気にまだなれ(🚖)なかった。そ(📧)れは、彼の自尊心や競争(🏕)意識(🚻)が何(🦍)ということなし(🙊)にそれを許(xǔ )さない(🛑)、という(🐭)だけではな(👰)か(👢)った。彼にとって大事(shì(🕉) )なことは、ストライキの(⏮)場(😍)合(🤹)のことだった(🕶)が、(😡)万(🍕)一にも(📹)、それを(🔨)発(fā )表(biǎ(👶)o )したために、次郎が(🎈)捨鉢(bō )すてばちになり、進(jìn )んでストラ(🏅)イキの主導権を(✍)にぎるような(📯)結果にな(😔)ってしまっては、つまらない。次(cì )郎は徹底的(🦖)(de )にやっつけなけれ(🦑)ばな(🔥)らないが(🤛)、それには、(🛎)彼をあくまで(🍫)も(🌞)ストラ(🗑)イキ反(fǎn )対の立(lì )場に(🚵)立たせ(⛴)ておくことが必(🎤)要で(🍳)ある。最(🐁)後まで彼を反対(🗞)(duì(📥) )の立(lì(💈) )場(📚)(chǎng )に立(lì )たせておき(🚴)、(👀)いよい(❇)よストライキ決行という場合に(🚟)彼が逃げを(⏺)う(👎)ったら、その(🙄)時こそ血(xuè )書(🍹)(shū )のことを(🥩)暴露す(🎶)べきだ。血書(shū(📁) )まで(📙)書いて人を煽動し(📖)ておきながら、自(🥌)分だけ逃げ(🍫)るとは何(hé )という卑劣(liè )さだ(🧀)! みんなはそう言って彼(bǐ )を責めるだろう。そ(🛁)れに、ど(🌾)んな(🏃)に(🦏)彼が逃げ(⚾)を打とうと、学(xué )校当局(jú(🍧) )や(❕)県(xiàn )庁(⛷)が(🎖)、血書(shū )を書(🧥)いた(🈹)本人(🦉)を主(🔅)(zhǔ )謀(móu )者(🎸)と認めないはずはない(📨)のだから、いよいよ面白い(😁)。――(🔠)馬(🐵)田の考えは頗る念入りだ(⛹)った。彼がそ(🈹)れほど(🤗)まで(⛑)に(🍎)次(cì(🦁) )郎(🔖)に反(fǎn )感(gǎn )を持(➿)つようになった最も大(dà )きい原因(😣)が、道江にあったことはいうまでもない。
「しかし、それな(🐢)ら、(🏐)なおさら(🥔)こんな時(shí )には活躍しそうなも(🤹)のじゃないか。」
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