日本《女子 高生 セックス 動画 無料》2行目ライン
女子 高生 セックス 動画 無料あらすじ
「私(sī(🚦) )は、率直(👱)そ(🍸)っち(🍙)ょくに言うと、(🤶)君(jun1 )らが私の期待(👅)を裏切(qiē )らないだろうということ(💡)について、残(cá(😝)n )念(🎈)な(🦅)がらまだ十分(📤)の自信(xì(🐥)n )を持つことがで(😩)きな(🔁)い。と(👆)いう(🐃)のは、今朝の板木が(🚣)、あま(👰)り(😯)にもながく鳴りつ(🖍)づけ(👜)た(🐁)からだ。あれほど辛抱(🔥)づよ(🤙)く(📤)、しかも、あれ(👣)ほ(🈚)どお(🦄)だ(😬)や(🌝)かに(🍗)鳴りつづけたということは(🔕)、一方(fā(🥋)ng )では(🦎)、あれ(🥀)を打ってい(👯)た一人の(📡)塾生の心(xīn )の深(🐈)(shēn )さを物語るが、ま(🚊)た、一方では(⛵)、そ(🏺)の一人をのぞいた多数(shù )の塾生の心の浅さ(🐰)を(🗣)物語ること(♌)にもな(📝)っ(🐹)たのだ。君(♍)ら(🕚)の大(dà )多数は、板(👶)木(🏙)を打った一人(rén )の塾(👙)(shú )生が(🐿)あれほ(🕌)ど(😊)の誠意を示したにも(🚨)かかわらず、容(🕯)易にそれにこ(🧦)たえ(😉)よう(🖨)と(⭐)はしなか(📜)った。君ら(🆔)にとっては、(🤰)その誠(chéng )意よりも、(🐱)寝床ねど(⛳)この中(zhō(🥤)ng )のぬくもりのほうがはる(🔵)かに(🐋)たい(🌞)せつだった(⛷)のだ。あ(🖌)たたかい寝床の(🌞)中(🚩)で、うつらうつ(🚂)らと、できるだけ眠(🚩)ねむりを(🍷)引(yǐn )きのばすことを、人間の誠(ché(💩)ng )意以(⚫)(yǐ )上(🦔)に、たいせ(🚖)つに(📩)する心、(🕎)これは決(📂)して深(🐮)い心(👫)だとは(📟)いえま(🏿)い。……もっとも、君(🈯)らの(🔐)中(zhōng )に(⛏)は、内(nèi )心それをいくらか恥じていたも(🔈)の(♌)も、お(🐯)そらく(🆓)幾(jǐ )人(rén )いく(🚿)にんかはあったであろう(📲)。気がとが(🏋)めるといった程度なら(🍁)、あるい(🗽)は君(jun1 )らのすべ(🧠)てがそうで(🕑)あ(🛥)ったのかもしれ(🖨)ない。しか(🦉)し(🌷)、それも結(jié )局は何の役にもた(❇)た(🗃)なかった(✊)のだ(🦅)。では、なぜ(🔝)役にたたなかった(🅰)のか。今、君らに真剣しんけんに考(🌬)えても(🛬)らいた(💪)いのはこの一点だ。――(🈲)」
朝倉(📢)先生は、そう言(🎿)(yán )って微笑した。そして、(🗯)それ(🦉)以上口で説きふせる(🧓)こ(👋)とを断念(nià(🖇)n )した。いずれはこれからの生活体験が、徐々じょじょにかれらを納得(🎩)(dé(🏁) )させるだ(🧖)ろう、というのが先(🌗)生のいつもの信(xìn )念(🧔)(niàn )だったのである(📘)。
次郎は、(🍮)しかし、それ(🕞)どころでは(🕔)なかった。か(🚑)れは、(🐦)もう、先(xiān )生(🀄)のつぎの(🕵)言葉が、槍やりの穂(🏊)先(xiān )ほ(🚼)さ(🕤)きの(🔴)ような鋭さで(🏀)、(🚭)自分(fèn )の胸にせ(⏺)まっ(⭐)てい(🥐)るのを感じ(👔)、(💣)か(🐇)たく観(🚑)念の眼をと(🌻)じてい(🍳)たのだ(🚥)っ(💶)た(⏪)。
(🦐)みんなの視(shì )線(xià(🔼)n )は(🕌)、もうさっきから大河に(🥜)集中(🏰)さ(🔬)れて(🔗)いた。大河の顔に(🏙)は(🌻)、しかし(🕸)、それでてれているよう(♍)な表情はすこしも見(📮)(jià(👣)n )ら(🏁)れなかっ(👟)た。かれはただ一(💻)(yī )心に次郎(lá(💉)ng )の顔を見つ(🙊)め(🕎)、(🔏)その声に(🔽)耳をかたむけて(🍼)いるだけであった(🐕)。
「じゃあ、やはり打ち(❔)つづけるよりほかあ(🆘)りません(🦔)ね(🚁)。」(🆘)
とあいさつして、大(dà )河(🙅)に(🦓)近づ(🎻)いた。
「しか(🏕)しも(🍿)う眼(🛀)はさましていますよ。」
「私(➡)は、君(😔)らを、良(🏖)心(🛁)をもった自(👥)主(zhǔ(🔔) )的な人(rén )間とし(📦)てここに迎(💊)む(😹)かえた。だから、(📠)かりに君ら自身(🛹)が、君(🦂)らを機械の(👙)ように取りあつか(💚)って(🏻)くれとか、犬猫いぬね(🎫)こ(🌚)の(👞)よ(🚤)うにならしてくれとか、(🍡)私(🕌)(sī )に(👻)要求したとしても、私には絶対に(🚈)そ(🈳)れができない(🚯)。私は(🚰)、あ(🐷)くま(🐝)で、君らが(⏪)人(🗡)間であ(🏫)る(📽)ことを信(xìn )じ、君(💚)らに人間と(🍛)しての行(há(💽)ng )動(dòng )を期待するよりほか(🏞)はないのだ。むろん私(💑)(sī(🚰) )も、人間の世の中(❕)に、(♓)強制の必要が全(quán )然(🌍)ないとは思(🥖)って(🛸)いない。弱い人間にとっては、や(👋)はりそれが必(bì )要なこ(📰)とも(📬)あるだろ(🚿)う。時(🍎)に(🏸)は、そ(📘)れが弱い人間を(♒)救(jiù )う(📎)唯一(🚝)ゆいい(👹)つの方法で(🌦)ある(🎴)場(🏸)合さ(🎱)えあるの(😎)だ。それは私(sī )にもよくわかっている。しかし、私は、君(🌘)(jun1 )らが(🚑)この(🌹)塾(shú(🍡) )堂の(🎁)生(shē(🔯)ng )活(⬆)にもたえない(🈷)ほど弱い人(🥦)間であるとは思っていないし、また思(sī )いたくもない。だから、私(sī )は、君らが何かの強(qiáng )制力にたよ(🛺)る(😱)ま(🤓)えに、まず君ら自(👮)身の良(liá(🧔)ng )心(🎃)(xīn )にたより、人(💵)(rén )間として、(🛬)君(🚅)らの最善(🔕)をつくしてもらいたいと思(🦔)って(👠)いるんだ。君らが、(♏)ほんとうに(🎢)その気になりさ(🛬)えすれば(🏻)、(🌪)少なくと(🍂)も、この塾堂(táng )の生活ぐらいは、何の強制(🎬)もなしに運営して(〰)いけるだろう(📑)と、私は信じて(🕑)いる。君ら(🌵)自(zì )身(shēn )も、人間(jiān )で(💘)ある(🐚)からには、(⛪)その(🤛)ぐらいの自信は持っていてもいいだろう。いや、持(chí(🖍) )っていな(🤖)ければならないはずなのだ。もし君(🍡)(jun1 )ら(⏳)に、(🥓)そ(🥛)れだけの自信、――人(rén )間(jiān )としての(💍)そ(🛡)れだけの(🎵)誇ほこりも持(💡)てないとすると、私とし(📕)ては(🌳)、もう何も言う(🏛)ことはない。明日(🎵)からの(🛸)行事(😴)計(🚝)画をたてるこ(🧤)とも、まったく必(bì )要(🥟)(yà(🚯)o )のない(⛓)ことだ。……(🏛)どう(🎳)だ、飯(fàn )島君、やはり強制がなくてはだめかね。」
「でも、道案(📅)内によく引っ(🥣)ぱり出され(🦒)なかったことですね。」
「出し(😥)てわる(🖖)いことはない。し(🔙)か(🔘)し(😕)、出(chū )さ(🏣)ないほ(🔂)うがいいんだ。少(👟)なくとも、(🌉)今(⛸)朝の話には、出さないほうが(🍸)よか(🐽)ったんだ。」
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