「先生(📵)(shēng )、(🌥)僕、申しわけな(🕯)いこ(🔕)とを(🈯)して(🥪)しま(🌳)いました。」
(🏑)四人(rén )がこもごも語(yǔ )ったところを綜(🗑)合すると、(⭕)こうで(🏢)ある(🖥)。―(🐕)―
「そうはいかないわ。」
「僕も(🐸)橋を渡っ(🚁)て様子を見(jiàn )て(⛴)いればいい(🐄)んでしょう。あれから村の(😯)入口まで(🥄)は見通(♒)しだ(💡)か(🍉)ら、(💸)大(🙇)(dà(😔) )丈(🏐)(zhàng )夫ですよ。」
「それで、道江さん(📶)、どうするつもりなんだい。こ(🍣)れ(😂)から。」
彼(bǐ )は立ち(🛍)どまったまま(📷)、しばら(🌞)くじっ(📛)と馬田のうしろ(🚘)姿(🏷)(zī )を見つめ(🆚)ていた。すると馬田は、わしづかみにしていた帽子をふりあげて、つづけざまに(💜)二三度、つよく自(🍧)分(🏤)の(👍)股をなぐり(🎐)つ(💇)け(💧)た。それは(🥉)、彼(🗑)が何(🔹)(hé )かやり(🥢)そこないをしたり(😄)、しゃくにさわ(🔴)ったりする時に、よくや(👋)る(🚀)くせな(♉)の(🥁)である(👸)。
と、徹太郎はちょ(💫)っ(❎)と考えてから、(🧢)
(🎢)次(🛠)郎(🕔)は思(💴)いきっ(🐕)て枝折戸しおりど(🐶)の(🏰)と(♑)ころまで(💤)行き(🙄)、その上から眼(🎰)だけを(🧣)の(🗻)ぞかせて、声をかけた。
「そ(🖇)りゃあ、道江さんがここから学(🤠)校(xiào )に通うの(💜)はい(🦊)い(🗽)。そ(🗣)うする方(😃)が(😠)一番いいと思うんだ。しかし、学校の行きかえ(🗄)りに(🔫)、次郎君が道江さんの(🕰)用心棒になるの(✝)はどうかと思うね(🏊)。」
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