「ホラ、校長先(xiā(🤘)n )生!」母がどなつた。
巡査(chá(🚭) )が云ふのも(➖)、(🤟)何處かやつぱり一皮隔(🍌)てた處から聞えてくる(🦂)氣(qì )がした。
「(🔆)う(🧜)なされ(⛅)てる。」(🤰)
「そつたらごと(😐)で百姓(🐏)の貧乏なほるもんけア!」
川向ひから、若い(👠)男がや(😺)つてきた。自(zì )分の(🤲)方も一緒にやつた(🔢)方が、地(🏭)主に當るにも都合がいゝ(🍕)と(🔅)いふこ(🚢)と(🐄)を云(😇)つた。日を決めて、一度、(🦍)小學校(xiào )に集つて、其處(🐅)で(🏧)、どうす(🤞)るか、といふこ(🕓)と(🚪)を打ち合はせることに(🥉)した。
皆(🐮)の出(🤘)てゆく後(hòu )を丸太(tài )棒で(🔃)ゞもなぐり(😩)つける(🐁)やう(⛲)に、惡(è )態を(🏌)つい(🚮)た。五(📛)人(rén )とも涙(💈)を(🦅)眼に一杯(🆗)(bēi )ためて、(🚊)興(xì(🍃)ng )奮してゐた。
差(🕕)配に(👃)掛(🈯)合(🚎)つても結局駄(🥌)目だといふ(🏚)ことが(🌊)分(🐧)(fèn )り、そ(🈶)こ(🕑)へもつて(🗝)行つて差配のとつた傲慢な(🍐)態度のことか(😌)ら、カ(👿)ツ! とし(🌿)た(🛫)元氣で、すぐ(🏮)地主に掛け(💳)合ふこ(👩)とに、手(🔮)はずがきめられて(🍺)しま(🖍)つた。校長先(🛄)生(shēng )の「北海道の宗五(wǔ )郎(láng )」が時機を得(dé )て、(🈂)三人も、その(😼)大(🤲)(dà(🏚) )きな役(🆕)目(mù(⬅) )を引き(🏒)受けるものが百姓(💹)の中から出た(🏈)程だつ(🛥)た。
(🍺)それから後、源(yuán )吉は一(yī )言(🚩)も云(💖)は(🗯)なかつた。始終、(🔄)腕(🖤)をくんだ(🤠)まゝ(💠)で(🎡)ゐた。
三日(rì )間駐在所(🔛)に置かれて、そ(🔃)の暮方(🍨)(fā(🗝)ng )、十二(èr )、(⛱)三人(rén )が歸(🔽)つ(💕)ても(📃)いゝ事になつて、表(biǎ(🔠)o )へ出され(🌼)た。幹(👤)部(⚪)のも(🐨)のは札幌へ送られる(🚬)ことになつ(🍁)た(🌥)のでのこ(🎂)つた。
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