この(🤜)声援(yuá(🍘)n )と(🌒)共(gòng )にここ(📈)にお(👀)どろく(🌫)べき声援(🗺)者が現(xiàn )われた、それは製(zhì )粉会社(🖖)の(🐧)職(zhí(🤺) )工四、五(🏂)(wǔ )十(😅)名(mí(🍁)ng )と、木材(🔘)会社その他(tā )の労働者、百姓(xìng )ひゃくしょう、人足(zú(🙀) )、馬夫まご! あ(🔬)らゆる貧(pín )民階(❌)級が一度にどっとときの(🙌)声をあげた。
見物人はいまかれの胸の片仮(💭)名(🖲)を(🎌)見(jiàn )て一度(dù )に(🖼)どっとわらった。
こう(😯)いうものもあった。
(🛷)黙々は(🐲)勝(shèng )った(🤗)、(🔕)波濤は(🐼)とうのごと(〽)き喝采が起(qǐ )こった、(🍓)中立を(🔚)標(biāo )榜ひ(🚉)ょうぼ(💵)うしてい(🏯)た師範生はこ(🌥)とごと(🔡)く黙々の味方となった。安場(🌩)が(🈴)先頭になっ(🚮)て一(⏭)同(tóng )は中学の門前で凱(kǎi )歌がいかをあげた(😒)、そ(🌉)う(💻)して町を(🕠)練り歩い(🌇)た。町々で(🎾)は手おけ(👷)に水(shuǐ )をくんで接(jiē(♓) )待した(🦐)のもあった(👡)。善兵衛は(🥣)自分の店(dià(🅿)n )の(🛀)み(🔹)か(🏑)んを(🚨)残らずか(🕗)つぎ(🍺)込んでみ(🥚)かんを(📳)まき(🤗)ながら選(xuǎn )手(shǒu )の後につい(💺)て行(há(🕗)ng )った。一(yī )同(⌚)は喜び(👌)勇んで塾(📢)じゅ(🗻)くへ(💤)帰(guī )った(🌱)。かれらは塾(✉)(shú(🐸) )の前(🗯)(qián )でみんな(🥏)シャツ(🍬)を脱ぎ、へそをだして(💶)門内へはいった。
「飲食店へ出入(rù )りするが悪い(🦃)よ」と彰義隊(⛄)(duì(😧) )し(😎)ょうぎたい(🕕)がいった。
私情は私(🛏)情である、恩義は恩義(🎃)である、だが野球は先生お(🚷)よび(📟)全校の(🔹)名(🐇)誉(yù )を荷のう(📹)て戦う(🎉)のである、私(🐬)情をはな(🥏)れて公々然(✍)と(🈯)戦ってこそそ(🤒)れが本当の野(🦀)球精神である、このバットは先生を代表したも(🏫)ので(⤵)ある、ぼ(❌)くが打つ(🏬)の(🎹)でない、先生が(🆔)打(⏹)つのだ。
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