日本《教師 sex》2行目ライン
教師 sexあらすじ
○ (🏛)本章(zhāng )は重出。八(bā )章末段(🥤)參(🍖)照。
「(🚈)道を行(😘)(háng )おうとする君は大器で(😚)強靭(🏒)な意志の持(🗾)主でな(😆)け(➕)れば(🌵)な(🛣)らな(🕗)い。任(rèn )務(wù )が重大でし(🛀)かも(🌭)前途遼遠だ(💇)か(🚏)らだ。仁(♐)をもって自分(fèn )の任務(🚇)とす(🔘)る、(🍋)何と重い(🐬)ではないか。死(sǐ )にいたるまでそ(🛁)の(🎈)任務はつづく(🦍)、何(🌔)(hé )と遠いで(🍤)はな(🥄)いか。」
ひら(👑)り(⛷)ひらりと
「(👮)苗(🕧)には(🕓)なつても、花が咲(xiào )かないものが(🍚)あ(🏔)る。花は咲(xià(🙏)o )いても実を結ば(🌌)ないもの(💸)が(🥞)あ(🕳)る(🐶)。」
○ 射・御＝＝禮・楽・射・御(yù )・書・数の六芸(yún )のうち射（(🐞)弓(🕰)の技術）と御(yù(🍍) )（車馬(😒)を御(yù )する技(jì )術）とは(🚔)比(bǐ )較的(de )容易で下等な技(🛸)術とされており、とりわけ御が(💊)そうで(👋)ある。孔子は(🍐)戯れ(🥖)に本(🌺)章(🤯)のような(🕧)ことを(🌜)いいながら、暗に自分の本領は(🌬)一(yī(🦈) )芸一(yī )能に秀でることにあるのではない、村(cū(🍎)n )人たちの(🎪)自分(fè(🦀)n )に対(🍫)する批(🦈)評(🐶)(pí(😁)ng )は(👔)的(de )をはずれ(🍐)ている(🏵)、とい(🥛)う意味を門(🥛)(mé(🏠)n )人(rén )たち(😷)に告(gào )げ、その戒めとした(🎂)ものであ(🐸)ろう。
○ 囘＝＝門(🌥)人顔(yá )囘(🌧)（顔渕）(🥘)
○ 詩経(jīng )の内容を大別する(👜)と、風・(🚦)雅(😋)・頌(🍸)の三つ(🍷)になる。風は(🗳)民謠、雅(yǎ )は朝(cháo )廷の歌(🥖)、(🚪)頌(🌆)は(😵)祭事(🛤)の(🍠)歌である。
○ 堯(💥)は支那の歴史で知ら(🦌)れ(🌁)ている最(zuì )初の聖(shèng )天子。
六（二一(🚈)一）
「(🔙)大(🔻)軍の(☝)主将(jiāng )でも、そ(🆕)れを(🚳)捕(🥗)(bǔ )虜(⏮)(lǔ(🐛) )に出来ないことはない。しかし(🕣)、一個の平凡(fán )人(🚼)(rén )でも、その人(rén )の自(🛵)(zì )由な意(🐍)(yì )志(📑)を奪(duó )うことは出来ない。」
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