七 鹿(lù )野(yě(🌆) )山(😢)か(📥)のうざん(🗺)を越えて
七 わ(🏬)らびと竹(zhú )の子(☝)
と(🚚)声(shēng )をかけて、毎日行徳(🥎)方面(miàn )から(😢)おさ(➿)かなをかついでく(🎄)る男が(🤙)荷をお(🕥)ろす(♌)の(🌺)も、そ(🏿)の勝手(🧦)口でした(🔧)。
(📣)さけ(🕶)が言うには(💰)、た(🛣)いさん、わたし(🛣)はこれで旅なれ(💊)ています(🐂)。これからわたし(💳)は北へ伸のして、大海を味わ(👝)って(🔴)き(🛥)ますよ。こ(🔍)のとおり(🍥)わた(🌋)しは元(yuá(😠)n )気で(🥔)すが、(🏢)まだこ(🏮)んな(📔)油の乗りかた(🕧)ではまんぞく(🕟)しません(🦅)。わたしは行って、もっとからだを鍛えて(🦉)きましょう。年(🙁)の暮れまでには帰(👇)って来る(🐧)つも(🕣)りで(🔻)すが(🎰)、来(✴)(lái )年はどんないいお正月(🚼)が(🚎)来るか。おそら(🖖)く(🎱)みんな春待つ思(💻)いで、か(😟)ちぐり、ごまめ、こんぶな(⚪)ぞを用(yò(💓)ng )意し、いろいろと(🎍)年越し(📋)の(🐱)したくをし(💕)て(🐖)、わたし(🚋)の帰(🗒)りを待(😵)って(🛀)いてくれるでしょう。わたしがいなければ、仙台の人(💝)(rén )は年を取(💴)れませんからね。
「自(🎩)分も(🔝)、七(🎎)十の年になって、また世に出(chū )ましたよ。」
新(🐏)規(guī(🍱) )、新規、見るもの聞(wén )くものわ(🦖)たしに(🚍)は新(🔥)規(guī )なことば(😑)かり。第一、(😉)自(😧)分のつとめに(🐮)通(tōng )う小諸義塾までが、(🤜)まだようやく(🌲)形(🍯)(xíng )の(🌁)整いかけ(🦓)たばかりのような新規な学校(🥇)でした。しかし、その義(yì )塾の二階の教室から(🕖)、遠(🚈)く蓼(🔦)科(🏜)たでしな(📩)の山(🍌)(shān )つづきの見(⬛)える窓のところへ行って(🍣)、そこから信州南佐久みなみさく(😋)の奥(à(⤵)o )のほうの(🐖)高原地なぞを(🐤)望むたびに、わたしはようや(⛸)く(🚣)の(🚋)こと(🌤)で(👤)静かに勉強のできるいな(🌲)かに、(🏇)も(🎍)う一(⚽)度自分の身(💁)を置い(🕉)た(💰)ように思(🎻)いま(🚹)した。その窓(chuāng )の近(jìn )くには、小諸(🔢)(zhū )の士族(🔢)屋(wū )敷(fū )の一部の(💒)草(cǎ(🤮)o )屋根も見(🐅)え、ところどころに(🤒)は柳のこずえ(⛎)の薄(🐈)く青(🙃)みが(🍑)かっ(🧙)たのもあり(📲)、ちょうどわたしが出かけて行っ(💼)たころはおそい春(🚈)が(🚄)よう(🎳)やく浅間のふもと(🐹)に近づいてきた時(shí )分でし(🐮)た。たとえ学舎は小(xiǎo )さくとも、わた(⛎)しはほかの先生がたとともに働(dòng )くことを楽(🔸)しく(🍥)考えました(⏩)。
(➖)木(mù )曾福島きそふ(🔇)くしまの姉の家(🔎)から東京の(🤸)ほ(🐩)うへ帰って行(🛐)く時(🔪)のことでした(🤞)。わたしはその(🚔)途(😝)中で(🐋)信(xìn )州小諸こもろに木村(🌿)先生の住(zhù )むことを思(🕜)い出しま(📫)した。木(🗓)村(cūn )先生(🎨)はわ(🤫)たしの少(🐧)年時(🏑)代に、東京神(👪)田かんだの共(gò(😸)ng )立(😾)学舎で語学を(🚲)教わった古(gǔ )い(🖊)教師(💥)でありま(🚒)すし、その後(🎸)ごわたしが芝白(🏣)(bái )金しばし(🎒)ろ(👋)かねの(⏲)明治学院(🏬)へかよ(🈴)ったころに(🧠)も先(xiā(✍)n )生は近(jì(🅰)n )くの高輪たかなわに(🏯)住んでいたも(🧑)のですから、(🤝)よくおたずねしたことが(🛫)あり(🛹)ました(🥢)。先生(shēng )が信(🔟)(xìn )州(zhōu )のい(⏫)なかに退かれ(👙)てか(🎨)ら(🥡)は(💴)お目にかか(🧟)るお(🕠)りもなかっ(🤣)たので、久しぶり(🔦)で先(🕎)生(shēng )のお顔(yá )を(🐏)見たいと思い、小諸(😔)(zhū )の(⏳)耳取みみ(💺)とり(😵)というとこ(⛹)ろにある先生の家(jiā )をた(👧)ず(🦍)ねま(👼)した。わたし(🈯)が小(🔯)諸の土(tǔ )を踏んでみたのも、(🔼)それが(🃏)最初(🧞)の時(💨)でした。
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