「そんな(🥔)こと(🦍)頼む(🛒)の、卑怯です。」
大(🤴)沢は自(zì )分でそう(⛳)言って、次郎(lá(🍘)ng )を笑わした。次(💊)郎は、そ(🔹)れ(🚯)です(🧕)っかり彼(bǐ )に好感を覚えたらし(📋)く、坐(zuò )りかたまで楽にな(🌧)っ(🔳)た。
(🛌)彼は、しか(🏦)し、彼(🙄)のそうした孤独(🍀)をた(🙌)いして(🎩)淋し(🥊)いと(🛢)は感じていなかった。また、憤(👌)りや侮(wǔ )蔑の(🍂)念(🧒)も、たびかさ(🐪)なる(🏓)につれて、次(cì )弟にうす(🍐)らいで行き(🛵)、あとでは、(🏟)かえって(📏)、同級生に対(🏒)し(🆘)て憐(🛌)憫(mǐn )に似た感じをさえ(🍪)抱(🌳)くよ(🔙)うに(🍓)なった(📣)。こうした感(🥪)情の変(⏱)(biàn )化は、彼に(🕦)とって、元(yuá(♑)n )来さ(🏵)ほど不(💋)自然(🐻)(rán )な(🎗)こと(🏩)ではなか(🐩)った。それ(💱)は、つまり、彼がか(🕹)つて算盤そろ(🚠)ばん事件(jiàn )で、弟の俊三(🖤)に対(duì )して示した(📞)感情(🔴)の変(🏔)(biàn )化(🍂)(huà )と(😄)、同じも(🕞)のだ(🔍)ったのである(🐉)。
「少々気の(🎉)毒になっ(👴)て(🈚)くる(🕔)ね。」
「次郎ちゃん、大(dà )沢(🦁)君っ(🍔)て、偉い(⚫)人(✖)だと(🏴)思わない?(✅)」(🚡)
みんな(🍨)は愉快(kuà(🚉)i )そうに笑(xiào )った。四(🔜)年生と五(wǔ(🤟) )年(😱)生とのそりがあわないのは、(🏨)毎年(👀)のこと(🔝)だが、今年(nián )の五年(nián )生(shēng )には(🎄)、とくべつ無茶な(🐯)連(🍁)中が多(duō )いので、四(💧)年生の反(🍮)感(gǎn )もそれだけ大きいの(🔼)だっ(🌸)た。
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