そのころ学校内で奇怪な(🐘)風(fē(🔭)ng )説が伝わった、生(👁)徒の中(⛸)で女学生(📵)と交際(💲)し(📗)、ピアノやバイ(🥘)オリン(🔪)の(🚶)合(🛢)奏をしたり、手(shǒ(🥛)u )紙を(🦋)交(🗓)(jiāo )換(🧥)したり(♓)、飲食(🈹)店に出(chū )入りし(🚽)た(🙊)りす(👚)るものがあ(🧒)る(👯)、いまのう(🐿)ち(🛫)に探しだして制裁(cá(📇)i )を加え(🥄)な(🦄)ければ(📜)浦和中学の体面に関(wān )する。
「(🤾)勝てそう(📎)もな(😾)いなあ(🔭)」と善兵(🏘)衛がいった。すべての応援(yuán )者も力(lì(🚝) )が抜(📑)けてしまった。実際(🐰)(jì(🍛) )柳の成績はお(💌)どろくべき(👸)ものであ(🥏)っ(🔽)た、(🌗)かれ(📽)の球(🏟)は速(🍝)力におい(🍿)て五(wǔ )大(🧙)(dà(💬) )洲におとっ(🥎)ている(🍸)が、(🍲)その縦(zǒng )横自在な正(👇)奇の球は回が重(❌)なるにしたがって熱気(✡)をおびてきた、どうかしてか(⛪)れが敵に打た(✌)れこむときには小(xiǎo )原が(🤴)マスクを(💧)ぬいでダイ(🤚)ヤモンドへ進んでくる(➿)、そうしてこ(🕵)ういう。
「もっと(📤)寝ててもい(🍸)いよ」と伯(🎻)父(fù )さんはにこにこし(🍚)て店(diàn )か(♏)ら(😏)声(⬇)をかけた、かれ(🥍)は(㊗)もう豆腐とうふをお(🕑)けに(🔌)移してわ(🍜)らじ(👇)をはいてい(♎)る。
「ぼくはだめ(⬅)だ」と千(qiā(🍸)n )三(sān )が(🌔)いった。
「いい(🚤)えお帰(guī )りになり(➕)ました」(♑)と女中が横(🎌)合いから声をだした。
「そういえばそ(🐹)うだ」と彰義隊(❣)は快然(rán )と(🐗)い(🔨)った。
「じゃ(🔏)一高で一緒(xù )になろう、きみ(🕖)がショートでぼくが投手で小原(✅)さん(🎉)が(🦄)捕手(🏮)だっ(🏄)た(🈚)ら愉(🐪)(yú )快だ(🛂)な」
こう思って光(🈵)一(🕣)の顔を見やると光一は微笑している(🎿)、その(🏣)男(nán )らし(⛳)い(⤵)口元(yuá(❎)n )、上品な目(mù )の中にはこう(🧤)いってるかのごとく見(🐰)える。
「(🅰)今(🐫)日(rì )はゆっくり遊んで晩(🚦)には早く寝(qǐn )るこ(🎆)とにしよう、い(🧗)いか、(🔮)熟睡するんだぞ、ひとりでも(🍱)夜(🎦)ふかしを(🥉)すると明日(rì(🥐) )は負(🧡)けるぞ」
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