「活動を見(jià(🗡)n )にゆ(😳)くのは(🎫)けしから(🕋)ん」(🛹)
(😭)ぼんやりベンチへ帰(♉)る(👳)と安場はに(💈)こ(🏄)にこし(💝)て(🎤)いた(🤣)。
黙(📋)々(🤗)は勝った、波(🎐)(bō )濤はとうのご(💬)とき喝采(🍛)(cǎi )が起こ(🔋)った(🤢)、中立(lì )を標榜ひょうぼ(🐾)う(💪)して(🍽)いた(🔼)師範生はことご(📒)とく(🌜)黙々の味方(fāng )となった。安場が先頭になって一同(🦄)は中学の門(📘)前で(🎒)凱歌(gē )がいかを(🤯)あげた、そうして町(dīng )を練(liàn )り歩いた。町々では手お(🙉)けに水をくんで接(👛)待(🗒)(dài )したのもあった。善(🧡)兵衛は自分の(🐸)店のみか(🖍)んを残(🚧)らずかつ(🐉)ぎ込(👥)んでみ(🖐)かんをまきながら選手の後について(🏺)行(🍩)っ(🌉)た。一同(tó(⛎)ng )は喜(xǐ(🛩) )び勇(🌊)んで塾(shú )じゅくへ帰った。かれらは(💀)塾の前でみんな(🥟)シャツを脱ぎ、へそをだして門(🐵)内へはいった。
野球(🌝)場(😵)は見(jiàn )物人と見物人と(🚅)の(👩)応(🦀)(yīng )援戦となった。
(🚜)光一の真剣な態度は一同の心(🐽)を動か(🍁)した。
「大変な(🏭)ことにな(🖊)っ(📆)たものだ」
「もっと寝ててもい(🖤)いよ(💬)」と伯(bó(👯) )父(fù )さ(👭)ん(🙉)はにこにこして店(🏯)(diàn )か(⛲)ら声(🍚)を(🎯)かけ(🔩)た、か(🌊)れはもう豆(🔌)腐とう(🔡)ふを(🔘)お(🥡)けに移してわらじを(🌠)はいている。
町の人々(🙍)はこううわさした。それだけ厳(⛔)格な熊田先生が今(🍔)中(zhōng )学校内に(🏙)不良少(shǎo )年があると(🦊)聞いたの(🐬)だ(🥉)か(⛰)らた(🦏)まらない。
「そうだ(♍)そうだ」(⏲)とみな(🗽)が賛(zàn )成(🙄)した。
「も(🌟)くもく万(wàn )歳! もく(🍠)も(🤬)く勝(shèng )ったぞ」
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