「し(🤧)かし、(♒)下級生をバックして五(⛷)年生(😕)に対抗するのは(💭)、(🌔)やぶ蛇だ(➡)ぜ。来年(niá(🔃)n )は僕(🥟)らが(🌊)五(wǔ )年生だからね。」
「(🤡)そりゃあ、知ら(➰)んだろ(🔭)う。」
五年生(shēng )全体(🤛)(tǐ(🎣) )がざわめき立(lì )っているの(🎊)をうしろに感じながら、(🖌)次郎は(🍥)もう渡り廊(📢)(lá(🐿)ng )下を二三間ほども歩(bù )いていた。
誰よ(⛹)り(🚜)も感(🌉)激し(🍚)たのは、恭一だった。正(🏯)義感(gǎn )の鋭いわりに、(🤞)気の(🚫)弱い彼(🧐)は、(❣)大沢のこの言葉で(🚸)、力(lì )強(qiáng )い(🏯)支柱(🎋)を得た(📠)よ(🔴)うな気がした。彼は、何よりも、それを次郎(lá(🉑)ng )の(🥨)ため(🔣)に喜(😟)んだ。そして、その日の(🍸)授業(🥇)が終(⛑)るまでに、彼(bǐ )は、次郎の(🔹)生い(🔇)立ちや(🈶)、彼自身の次(cì(🥂) )郎(láng )についての考えな(🏳)どを、何(🍡)もかも、(💾)大沢に打(dǎ )ち明(mí(🔇)ng )けた。
家に帰ると、彼は何(🐖)事もなかった(🤲)ような顔(yá )をし(🎺)て、すぐ机のま(🦌)えに坐った。そして(🦏)、懐か(🌻)ら手(⏰)帳と蟇口とを出(🌄)(chū )し(👱)て、それを抽斗(🥔)ひきだしに(🙏)しまいこんだが、つい今(💃)朝(cháo )まで、(💭)何かしら(🐈)ま(🌆)だ気がかりになってい(🐪)た(🎲)その蟇口も、もう全く問題で(🧜)は(🆎)なくなっていた。
そう思(🤹)って、(🏏)門の(🔪)方(fā(🌗)ng )をのぞ(🚖)いて見ると、もう(✉)人(🍀)影は見(jiàn )えなかった(🐥)。彼(bǐ )は思いきって立ち上り、あたりに注意を払(fǎn )い(📴)ながら門(🎴)(mén )を出(chū )た(🏠)。
恭(gō(🔸)ng )一(💵)(yī(🌼) )は、や(🙆)っと答えて、(🗣)眼(yǎ(👣)n )をふせた。
「しっか(🚴)りやってくれ(🏚)。君は僕(📯)(pú(📝) )たちの仲(zhòng )間だ。しかし(👭)、(👃)ほんとうの仲(zhòng )間(⏬)は少い(🍒)ぜ。だから、みん(☝)なが一本立ちの(✋)つもり(🏑)でや(🚶)るよ(🌭)り、ない(🗻)んだ(😗)。いいかい。」
次郎(⛽)の(🍚)気持は、恭(gōng )一には(🚉)すぐ(㊗)わ(➰)かった。
彼(bǐ(📨) )は(🏮)、その声(⬅)をきくと(😯)、無意識に起き(👁)あがった。そして、(🔆)くるりと向(🔛)(xià(🍮)ng )きをかえて新入(rù )生の方(🆎)を見た。彼(🥂)はもうすっかり落ちついていた(💗)。新入(rù(🚉) )生たちは、み(⛏)んな青い、(♍)おびえ(♎)きった(🍬)よ(🕗)うな顔を(🍿)して(🕵)、彼を(🏄)見ていた(🚶)。そ(💘)の青い顔の両(liǎng )側(cè )に、(🚯)五年生(👞)た(🏢)ちが、にやにや笑っ(🧠)て立って(⛺)いるのが、はっきり見(👀)(jiàn )えた。
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