翌(🌹)(yì )朝(cháo )高瀬は塾へ出(🎭)ようとして(🏩)、例のように鉄道(dào )の(🤪)踏切の(🤳)と(🌸)ころへ出た。線路(lù(🆒) )を渡って(🥅)行く塾の生徒などもあ(🖋)った。丁度そこで与良町よ(⬜)らまちの方から(🧚)やって来(👑)る子(zǐ )安(🛌)に逢った。毎時(shí )い(🐰)つ(😐)も言(🐊)(yá(🌫)n )い(🔜)合せた(📹)ように(🎱)皆(jiē )なの落(luò )合う(💦)ところだ。高瀬(lài )は子安(🥕)を待合(👖)(hé )せて、一(🐔)諸に塾の(🏧)方(fāng )へ歩いた。
こん(🤤)な(🌉)話を(💥)しても、時(🏺)は楽しく過(guò(🏢) )ぎた。
高(gāo )瀬(🈴)はこ(🕺)の人(🆎)が来ると(🚍)、(🧒)百(bǎi )姓画家(🧥)え(🤢)かき(♉)のミレエ(🧛)のこと(🔵)をよく持(🦖)出(🌐)した。そして泉から仏(fó )蘭西(xī )フランス(🔣)の田舎(shè )の話を聞くのを(🌋)楽(🏩)みに(🛠)し(🐣)た。高瀬(🍨)は泉が持(chí(💪) )っている種々(👐)さまざまなミレエ(🌓)の評(⬆)伝を借(😧)りて読み、時(shí(🕍) )にはその一節(😽)を泉(quán )に(🎹)訳(🏖)して(🤐)聞かせ(🥎)た。
「馬(mǎ(👸) )鹿(🦓)、やい」と鞠(🥋)子(zǐ )はあべこべに父(fù )を嘲(🍣)あざけ(🦖)った。――これが極(🏓)(jí )く(🛷)尋常あたり(💶)まえなような調(🕑)(dià(🅱)o )子(zǐ )で。
奥(💟)さんは性急(🌿)せっかちな、しかし良家に育った(👼)人らし(🕞)い調子で、
学士(shì(✋) )は頬(🧣)と言わず額と言わず顔(🎍)中手拭(👢)(shì )で拭き廻(⛷)(huí )した。
「オンに(🚭)なんて(🦂)言(yá(🧟)n )っちゃ不可(😕)い(👰)けな(💴)いの。ね(👅)。私に(☕)頂戴ッて(🌒)」
「町の方でポ(⏰)ツポツ(🧝)見(jià(📕)n )に来て下さる(🍧)方もありま(😙)す(🕯)……好(👮)きな人(🏚)もあ(🈲)るん(🙍)で(🥣)すネ……しか(🖤)し(🏪)私はまだ、(🍬)この土地にはホ(👄)ントに御馴染なじみが薄い……」
「高瀬君、ま(🌷)あ話して(🕤)行って下さいナ。ここは心易(🍘)い家でし(💫)てネ、それにお内儀さんが(💞)あの通り如才(🦄)ないで(🤣)しょ(😁)う、つい前を(🎪)通るとこんなことに成っちまうん(📂)です」
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