開塾かいじゅく中は、(✌)次(🌻)(cì )郎(😃)は、朝倉(cāng )先生夫妻だけを空(🐏)林庵くうりんあんに残して(🎄)、(😩)本(🚱)館の事務(wù )室(🎯)(shì(🦔) )につ(🚲)づく畳敷たたみじきの小さな部屋(wū )に、(📿)ひとりで寝(qǐn )起(🐳)きすることにして(🌚)い(🗿)る(✍)のであ(🕵)る。
「先生は、ぼくの(🏒)やり(🏌)そこな(😉)いを、どうし(🥕)てあからさまに話してくださらなかった(📎)ん(🚚)ですか(🚐)。」
朝倉(cāng )先(xiān )生は、(⏩)かつて次(cì )郎に、「現在の日本の指導層の大多数(shù )は、正面からは全く反対(🍃)の(🈚)できないような(🎁)ことを理由にし(😯)て(🙂)、(😽)自(🐳)分たちの(⬜)立場(🛶)を正(🚶)当化し(❇)たが(👋)るきらいがあるが、そう(🆚)したずるさは、(⬜)ひとり(🗞)指導層だけに限(xiàn )ら(😅)れたことで(🖥)は(🔃)な(🀄)いようだ(🥜)。たい(😯)て(💐)いの日(❄)本人は、何かとい(🥝)うと、表面堂々と(🚦)した理(🌫)由で自分の行動を弁護したり、飾か(📤)ざっ(🐴)たり(📖)す(🥦)る(🦄)。しかも、それで他(🕖)人(🔵)をごま(🌀)か(🤜)す(🍍)だけでなく、自(zì )分自身の良心(💢)をごまかしている。それをず(🕢)るいなど(🎎)と(🕓)は(🎈)ちっと(🍠)も考(🍠)えな(🧚)い(➡)。これはお(👨)そろ(🤭)しい(🛹)ことだ。友愛塾の一つ(🃏)の大きな使命は、共同生活の実(shí )践(jiàn )じっせんを(🧤)通(tōng )じ(⏺)て、青(🚙)年たちをそう(📦)したずるさか(🐌)ら(🍥)救い、真理(lǐ )に対(🛌)してもっ(🦐)と誠実(🤴)な人間にしてや(🦅)ることだ。」(🦎)というような意味のことを、い(♎)った(📪)こと(📷)があっ(💟)た(🕺)が、(🐳)次郎は、便所の中(zhōng )から、飯島のうしろ姿(📓)を(🚢)見おく(🍤)り(🔍)な(🧑)がら、そ(🚍)の(🏦)言(💒)(yán )葉を思いおこし(😳)、今(jīn )さらのよ(🉐)う(🥕)に(🐷)、大き(🔂)な困難にぶっつかっ(🎢)たような気がしたのだ(🥛)った。
「じゃ(🆓)あ、やはり(🏏)打ちつづけ(🐮)るよりほか(🧦)あり(🎷)ませんね。」
「田(🧜)川君(⌚)(jun1 )のほかにも、(🌰)まだ(🎨)よく納(🏢)(nà(👖) )得(dé )が(🛡)いかないでいる(👹)人がたくさんあるだろうと(🍒)思(🧓)うが、そ(🌾)うした根本(🏟)問(📯)題につ(〰)いては、これか(🤜)ら何度でもむ(🤰)しか(🍶)えして話(🌓)し(🥁)あう機会(❣)(huì )があ(🔨)るだろ(📌)う(👺)。そこで、それは(🌝)いち(📕)おう未解決のままに(🎑)して、と(🏞)もか(📲)くも具体(🏹)的な問(🌹)題にはい(🍒)ることにしょう。じゃ(🗒)あ(📷)、時間も(🚕)おそく(🧓)なったし、私(sī )のほうから案を出(🤽)す(🚳)ことに(📌)するよ。」
「(🎥)ぼくたち、学生時(⛩)代の学寮がくりょう生活(huó )を自治(🚐)だなんていって、いばって(🗯)いたもので(🌐)すが(😬)、本気(🍅)(qì )にやろ(🏊)うとする(🔥)と、実(🛣)際(jì )むず(🎐)かしいものですね。」
「(🤹)そり(🔓)ゃあ、(🚽)あべこべだよ。あんな人だから、郡(jun4 )の団長なんかに(⬇)なりたがるんだ。」
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025