そんなはず(🙇)は(✖)ない!
次(cì )郎と大河とは、間(🥪)もなく、それぞれに最初の大便(bià(🎩)n )所(〰)(suǒ(🖍) )の掃除を終わ(🎸)って、となりの大(dà )便(🎬)所に(🚕)移っ(🤽)ていた。まだだれ(📻)も手を(🍒)かけ(🔮)ない大便(biàn )所が、(🤗)あいだに三つほどは(😤)さまっ(🎚)てい(🛫)る。次(cì(🎍) )郎は(🔴)、さっきか(🐚)ら、大河に話し(🚾)か(💚)けてみた(👵)い気持ちは十分だ(🍚)った。し(🖊)か(🌅)し、遠(yuǎn )くか(🕜)らのか(🎄)け合い話は、(🛺)この場(chǎng )合(hé )、何となくぴっ(🚼)たりしなかったし、また(🐔)、雑巾をゆ(⤵)すぎに出(chū )た(👑)ついでに(🥀)、そっ(🏜)と(🎠)のぞいて見た大(dà )河の様子(🕖)が、いかにも沈(shěn )黙ち(🌩)んもくの行者(🏝)ぎょ(🏠)うじゃといった感銘(🖊)か(🍦)ん(📨)めい(🔽)をかれ(🎳)に与(yǔ(🚇) )あたえていたの(😐)で(📳)、口(🧡)をきるのがよ(🔞)けいにためらわ(📌)れるのだった。
「(📨)感じたとも。あんな落ちついた打(😥)ち方(🧞)は今日(🏐)(rì )のよう(🖍)な寒い朝には、なかな(⏭)か(⛲)できるものではないよ。」
「心臓だね(🌓)、じ(🔓)っ(🖖)さい。」
「感(🧖)じ(👻)たと(🕍)も。あんな落ちついた打ち方は今(jīn )日のよ(🥗)うな(🎾)寒い(💏)朝に(👡)は(🛳)、な(🛠)かなかでき(🍋)るも(🤵)のでは(➿)ないよ(🚟)。」
かれは、あたたか(🚨)い夜(🔻)具(jù )をはねの(🐁)け、勢いよ(😘)く起(🙃)きあが(📿)って、電燈(dē(🤥)ng )で(✴)んとうの(🤽)スウ(🍙)ィッ(👯)チを(👴)ひね(🚁)っ(⛷)た。そ(🤔)の瞬(shùn )間しゅんかん、枕時(📍)計まくらどけ(👵)いがジンジンと鳴りだした(🌃)。きっ(🏞)か(🖥)り起(🍾)床きしょう時刻の五(🕒)時半(🛏)で(♋)ある(📏)。
もうその(🏪)ころに(✌)は(💖)、塾生(👦)たち(💣)は、室内(nèi )の掃除整(✉)頓(📵)をすべて終わって、最(👚)後に(🍲)、廊(láng )下や、玄(✒)関げんかんや、(🤣)そのほ(🔎)かの出入り口の掃除に(❕)かかっ(🥋)てい(🐐)るところだっ(💝)た。むろんそ(❗)うした(🕕)掃除も、分担ぶんたん(🎫)は一通りきまっ(🌹)ていたが、厳密(mì )には境(jì(🌡)ng )界が定(🛶)められない(🧦)ために、塾生たちはかなり入りみ(🚡)だれていた。
か(🥝)れは、そのつめたい空(⛩)気(qì )の針(😑)をなぎ払はらうように、ばたばたと部屋中にはたきをかけはじめた。
「しかし、ぼくから先生にそう申して(👤)おいたんじ(🎚)ゃ(🏢)ありませんか。」
し(🐢)かし、かれ(🤢)に(⛺)と(🎾)ってい(🔮)っ(📝)そ(🎩)う不(bú(🧦) )安に(🌎)感(✊)(gǎn )じら(🔽)れたの(🦃)は、今(🍙)(jīn )朝の(🍠)板(bǎn )木(🌬)の打(dǎ )ちかたについて、大河無(⚽)門が(🥨)ぬれ(🌼)ぎぬ(🚶)を着せ(🚋)られていることであった。
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