だれの顔に(✅)も(🔨)、何(hé )か(🅿)しら(🕳)、ゆう(🥋)べとはち(🚊)がった感情が流(🏁)(liú )れており(🦕)、(🅰)互礼(🌠)ごれいをすまし(⏹)て広間を(💃)出て行く(🆒)時のみんなの足(zú(📧) )音も、これまでに(🗜)なく(🐆)静(🥟)粛せい(😁)しゅく(⛽)だっ(🉑)た。
「田川はどうだい。」
もう(🚕)、(⏱)そのころには、廊下を行き来(lái )する塾生(🕰)(shēng )たちの足音(✝)も頻(pín )繁(🏊)ひん(⛴)ぱんになり、(👓)ほ(🏔)うぼ(➗)う(👚)から(🌊)、わざとらしいか(🧒)け(🐑)声や、とん狂きょうな笑い(🌊)声なども(🏄)きこえて(🎅)いた。ゆうべの(🏑)懇談(🍮)会で分担ぶんた(🛋)んをき(🔙)め、か(🗺)れら自(zì )身の室(🦆)はもとよ(😆)り、建物の内(🎣)部を、講堂や、広間や、便所(suǒ )に(🚳)い(🥦)たるまで(🔱)、全部(🚥)(bù(🌺) )清(qīng )掃(sǎ(🥐)o )せいそうすることに申し(🚔)合わせていたので、かれらも、(🚥)まがりな(🏪)りにも責(zé )任(🦀)だけは、果たさ(🗽)なければならなかった(😗)し、(🙋)それ(🚵)に、きびしい寒さ(😀)と、おたがい(🦖)の眼とが、かれら(😾)を、外(🌬)見だけでも、い(🐁)かにも忙(🗓)いそがしそうな活動に(🌛)駆かり(🏫)た(😀)て(🌹)ていたの(🔀)である。
「そうか。ちょっと、たずね(🗯)た(🅿)いこと(🕔)がある。す(🍍)ぐ(❄)、ここに呼んでくれ。」
「ぼくもそ(🌦)うだと思います。命令(🌶)者(📪)に(👢)依頼いらい(😺)する代わりに、多(duō(🌙) )数の(🌰)力(🌘)に依頼するんでは、自治とは言えません(👉)からね。」
し(💦)かし、かれにとっていっそう(🎏)不安に感じら(🚬)れたのは、(🥥)今(jī(🏏)n )朝の板木(🕤)の打ち(👨)か(🖕)た(🏁)につい(👵)て、大河無門がぬれ(🔑)ぎ(🏰)ぬを着(zhe )せられ(😀)て(🚘)いる(🚒)ことであった。
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