漫画《タツ くん 動画》2行目ライン
タツ くん 動画あらすじ
憤(♏)慨の声々が(🥌)起こっ(🐾)た。
「なぐる前に一(🍌)応(yīng )忠告(🚸)するが(🍍)いいよ」(♑)と渋谷(🔔)がい(🐻)っ(🌯)た、渋谷(🌖)は手塚(zhǒng )と親しか(😡)っ(🌨)た、かれは日曜ご(🈁)とに手塚の家へ(😭)いって(🌷)ご馳走(⚡)ちそうになるのであった(🥢)。かれはまた手(😽)塚から真(zhēn )珠入(🏔)りの(🥓)小刀だ(❤)の(🛤)、水(🍽)晶のペンつぼなどをも(🖕)ら(🖇)った。かれが手(shǒu )塚(🌾)(zhǒng )をかばったことが(🍣)かえ(⛱)って一(😄)同の憤(fè(🅾)n )激(👙)(jī )をたき(🥣)つける(❓)ことになっ(📝)た(✂)。
「じゃ(🐤)一高で一緒(xù )にな(🚄)ろう、きみがショート(💒)でぼくが投(✨)手で小(xiǎo )原さんが捕(🌠)手(shǒ(😀)u )だったら愉快(kuài )だな(🥛)」
「きみは大事(⬇)なこと(✂)をわすれてる」
「(♈)青木君(⛲)、ぼ(🙁)くの学校へ入学したま(🏢)えよ」
「(🗂)そうだ、(🖇)金があって時間があっ(😑)て学(🍹)問するものは幸福だ、わ(👘)しの塾(shú )じ(✅)ゅく(🕑)の(♈)生徒はみんな(📶)不(🥤)(bú )幸なやつばか(🦒)りだ、同じ(💔)土(tǔ )地に生まれ(🛅)同じ年(🚎)ご(🗜)ろで(🎋)あ(🔛)りなが(🚸)ら、ただ、金のために甲こう(🥦)は意気(qì(💶) )揚々ようようとし乙おつは悄(🍘)然しょうぜんとす(⛱)る、こんな不(bú )公平な話はないのだ、いいか安場(🥫)、そこでだ、わしは生徒(tú )共の肩(jiān )身を広くさして(⛄)や(😬)りた(💴)い、金ずくでは(🔄)かなわない、(👹)かれら(😴)の(🔭)学(xué )校は洋風の堂(táng )々たるものだ、わしの塾じゅ(🎏)くは壁が落ち屋(wū )根(gēn )がもり畳たたみがぼろぼろだ(⚾)、生徒は(🎣)町(dīng )を歩くにいつも小さくなって(🤐)しょぼしょぼ(📡)し(⛷)ている、だ(💏)から(🧡)せめて野球で(🚯)もい(🔐)いから一遍(biàn )いっぺん勝(shè(🐰)ng )たして(🏇)や(🦕)り(🦔)たい、実(shí )力のある(🌙)ものは(🌖)貧富(❎)にかか(💮)わらず優勝者(💿)(zhě )になれ(✌)るものだということ(🤸)を知ら(🥪)し(🍸)め(🏊)た(👩)い、師範生も中(zhōng )学生も黙々生もくもくせいも(💑)同(tóng )等(děng )のものであると(🗒)思わせたい、(🤦)大(dà )手(🛄)(shǒ(💼)u )を(🤹)ふ(🚱)って町を歩く気(qì )にならせたい、だからどうしても(🎻)今度は(🎫)勝たね(😯)ばならん、わしもこの(🙏)年(🔁)になって(🛺)、な(🤧)にをくる(🕜)しんですっ(❤)ぱだかに(🛵)なって空あき地ち(👁)でバットをふ(🛁)り生徒(tú(🔍) )等を(⚡)相手(🐷)に遊んでいたかろ(📟)う、(💖)生(shē(👥)ng )徒の自尊(🍁)心を養成(😄)したい(🏴)ためだ、(🎭)そ(➖)うし(🐐)て(🏨)一方(fāng )におい(🎀)て町(🎽)(dīng )の人々や官(👣)学崇拝(bài )者を見かえしてや(🤱)り(🛢)たいため(🌡)だ、野(🏛)球の勝敗(😃)は一小(🌍)事だが、こ(💛)こで負ければわしの生徒(🍢)(tú )はますます(🌈)自尊(❎)心を失い肩身を(📌)小(⛅)さくする、(🥠)実に一(yī(📣) )大事件(jiàn )だ、なあ安場(chǎng )、(🌊)今度(dù(🤢) )こそは(⭕)だ、なあお(⛷)い、(✌)しっかり(🥔)やって(🛩)くれ」(😍)
「(🤵)は(🍛)ッはッ(📵)はッ」
七＝＝五(wǔ )
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