(🔎)五(🔺)年生全体がざわめき立ってい(🎇)るの(🗝)をうし(🐤)ろに感じながら、(👞)次(💤)郎(🌶)(lá(🎽)ng )はもう渡り廊下を(🚍)二三間ほども(♟)歩(🆓)いていた。
恭一(yī(🥪) )は(✋)、それまで大した(🦓)興味(wèi )もなく、はたで聞いてい(🆎)たが、本田という名が出(chū )ると、ぎくっとして眼(yǎ(🎩)n )を見(jiàn )張(🦁)った。
「(🌭)そうだ(🏍)、本(🧦)田次(⚫)郎っ(🌦)て(🕳)いう(🤟)んだ(💍)そうだ。」
(今に(🤳)、僕だって、…(🏣)…)
次郎は(🌘)そっぽを向(xiàng )いて(🐷)、返事をしなかった。大沢は、恭一と顔見合(🛏)わせて、微笑しな(🔥)がら、
も(😜)っ(🛸)とも、生徒(🍨)(tú )間の噂によると(🚖)、校内に二人や三(📮)人は、尊(zūn )敬に値(🏮)す(🔅)る(😵)先(🤛)(xiān )生が(👏)いな(🎧)いでも(🚹)ないらしか(😤)った(🏘)。また、入学(🙈)式(😮)の(🌖)時に、彼が校長からうけた印(yì(🌰)n )象(xiàng )も(🦍)、(🤬)まだす(💍)っかり消えて(⛱)いたわけではなかった。しかし(🔌)、そうした先(xiān )生たちは、次郎た(🕢)ち(📧)とはまるでべつの世界に住(zhù )んでいるようなも(🍇)の(🥓)で、め(🐐)ったにその顔をのぞ(🌞)くこと(🚶)さえ出(chū(🖐) )来ないのだった。次(📊)郎は、そのために、中学校とい(💎)うところは、小(🐯)学(xué )校(🔞)(xiào )にくらべ(🐖)てず(🎼)っと(🕘)奥(ào )行があるような気もした(😱)が、またいや(🌓)に不便(biàn )なとこ(🤼)ろの(🎇)よう(🎑)にも(🆒)思(sī(🎱) )っ(🏻)た。
彼は、いつの間にか、演(yǎn )説(😨)でもするような(😏)態(🥔)度(dù )になって、つづけた。
(💒)大沢を(😡)見お(😹)く(🔖)って(🍚)から、二人はまた(😔)すぐ二階(jiē )に行ったが(🌛)、(🔐)次(👬)郎は(🦂)机に(🤩)頬杖(🌦)をつい(🍆)て、何か(🖋)じっと考(kǎo )えこん(👎)だ。その様(yàng )子(🤹)を見(🈯)てい(😮)た(👲)恭一は、しばらくして言った。
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